(语文A版)四年级上册第一单元4古诗二首.docVIP

古诗二首 教学目标： 　　　1.学习古诗《蓦江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。 　　　2.通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深读对古诗的理解。 　　　3.正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。 教学重点、难点： 　　　1.学习古诗《蓦江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读 　　　2.通过反复朗读，感受自然美和语言美。 　　　3.正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。 教学准备： 　　　1.生字卡片， 　　　2.挂图。 教学安排：二课时 教学过程: 第一课时 　　一、谈话导入，介绍诗人。 　　　1.我们在低年级曾学过一首诗《草》，记得吗？（学生齐背） 　　　2.这首诗的诗人是谁啊？（白居易） 　　　3.我们今天再来学习白居易的另一首诗《蓦江吟》。（板书课题，齐读） 　　　4.在学习这首诗之前，我们先来了解一下诗人。（出示白居易照片，生平简介） 　　二、学习新课。 　　　1.诗人白居易离开京城到杭州任职的途中，心情非常的愉快，写下这首诗，通过可前的预习，谁来说说题目的意思？ 　　　2.到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。（听课文录音） 　　　3.现在请同学们自由朗读这首诗，通过图文结合或联系上下文理解诗中的字、词，不懂的画出来。 　　　4.交流学习第一、二两句。 　　　　　在这两行诗中，有什么不懂的字、词可提出来。（师生共同解答残阳、铺、