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- 2017-06-09 发布于天津
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中国医科大学教师同行理论课听课评价表一听课人听课教室楼教室听课时间年月日星期上午下午第节教师姓名课程名称授课对象期班专业教师授课情况评价指标指标内容分值得分教学内容教学目标明确能够清晰的说明本节课的教学目标和计划教学内容系统准确能够完成教学目标核心知识点明晰重点突出教学内容难度适当难点处理得当适合学生学习发展的程度能够简要复习上节课内容注意新旧知识的联系不讲授与课程无关内容不传播消极思想教学能力脱稿讲授内容娴熟运用自如不照本宣科讲课逻辑清楚条理清晰内容讲解清楚表达准确课件制作精良板书规范双语应用
中国医科大学教师同行理论课听课评价表（一）
听课人： 听课教室： 楼 教室
听课时间 年 月 日（星期 ） 上午/下午第 节
教师姓名 课程名称 授课对象 期 班 专 业 教
师
授
课
情
况 评价
指标 指标内容 分值 得分 教
学
内
容 教学目标明确，能够清晰的说明本节课的教学目标和计划 5 教学内容系统准确，能够完成教学目标，核心知识点明晰，重点突出 10 教学内容难度适当，难点处
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