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从读者角度看《推拿》 从读者角度解读《推拿》 一、从读者的接受过程 二、不同角度多元解读 毕飞宇 毕飞宇，男，1964年1月生，江苏兴化人。著名作家、南京大学教授、江苏省作家协会副主席。1987年毕业于扬州师范学院（现扬州大学）中文系，获文学学士学位，20世纪80年代中期开始小说创作，作品曾被译成多国文字在国外出版。 一、从读者接受过程解读 读者研究视角：认为文学作品是在读者的阅读过程中形成的，是文本视域与读者视域的融合。没有经过阅读的文本不过是一堆没有生命的文字材料，正是读者建构了作品的现实意义，赋予作品以生命，只有对读者生命产生影响的文本才能称作作品，读者的理解是文学作品存在的关键。 1.读者未看小说之前 这就是盲人的世界 继《平原》之后作家毕飞宇时隔3年推出长篇小说《推拿》，这部近十八万字的小说讲述的是一群盲人推拿师内心深处的黑暗与光明，这是国内少有的以盲人群体为题材的文学作品，也是被誉为“最了解女性的男性作家”的毕飞宇首次涉足盲人题材的长篇小说。它的出版为全社会更好地了解盲人这一特殊群体提供了一个范本。毕飞宇在《推拿》中以很小的切口入手，以一个推拿店里一群盲人的生活为中心，去触摸属于黑暗世界中的每一个细节，并对盲人独特的生活进行了透彻、全面的把握。在写作中作者摒弃了传统习惯中对特殊群体“自上而下的悲悯与同情”，以贴近生活常态的近乎零距离的笔触，本着对盲人极