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- 2017-06-12 发布于北京
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立体构成及应用
主编:张佳宁 易琳
第一章 立体构成的概述
第一节 立体构成的由来
第二节 立体构成的概念及特征
第三节 立体构成的研究对象
第四节 立体构成的学习目标
第五节 立体构成学习的意义
第一节 立体构成的由来
立体构成作为研究空间立体形态关系的学科,最早是由包豪斯设计学院创立的;与雕塑、建筑、绘画以及技术等的发展都有着密不可分的关系。
随着技术的发展和建筑设计的发展,20世纪初包豪斯设计学院的创建与发展使立体构成成为一门专门研究空间形态和形态空间关系的系统课程。
第一节 立体构成的由来
立体构成的由来分成下面几个阶段:
一、立体主义
立体主义的基本原则就是
用几何形体(圆柱体、锥体、
立方体、球体等)来表达客观
对象,即是把外部世界以一系
列不同平面,在不同时空中的
构成方式,进行不同视觉解析
和表现。 毕加索作品《亚维农的少女》
第一节 立体构成的由来
二、未来主义
未来主义描绘运动
着的人物形态,并将其
进行解析、映叠重构,
通过色线、色点、色束
表现光的闪耀与动感。
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