让生命之花绽放光彩——“生命教育”主题班会幻灯片.pptVIP

你的生命仅仅属于你自己一个人吗？你可以私自随意地虐待自己的生命吗？我们应该怎样去做，才能发挥生命的真正价值？ 生命的意义 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本钱。 珍爱生命，认真学习——学好本领，回报关爱你的人。 珍爱生命，乐于奉献——造福人类，体现人生最大价值。 谈一谈什么事情让你无法应对,想到要自杀? 一：珍惜生命、爱惜生命 2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼 讨论 你对待李力的行为是怎么看的? 自杀是唯一的解决办法吗? 如果你的好朋友有自杀的征兆，你会怎么做，又会怎么想呢？ 其他事例 2003年3月20日晚，成都某名牌大学一位大二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放人微波炉烤了一分多钟?，小狗的主人就是这位女生……为什么如此漠视生命，他们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。 思 索: 生命的价值到底是什么？什么是生命?生命又是怎样来的呢? 三：生命的诞生 四：自杀对家人意味着什么？ 1例自杀，平均至少对6个人产生严重的不良影响，造成的心理伤害持续10年 1例自杀未遂至少可使2个人受到严重影响，造成的心理伤害持续6个月 五:自杀的步骤和征兆