护士标准预防及职业防护教育探讨.pdfVIP

现代预防医学2∞2 年第 35 卷第 17 期 Modem Preventive Medicine , 2，∞8 ， Vo1.35. NO.17 . 3329 . 文章编号: 1∞3-8到712008 )17-3329-02 中嚣分类号: R47 文民事事误码 :8 i 豆生政策与管理] 护士标准预防及职业防护教育探讨 曾会群，李垒 摘要: (窑的]探讨护士对标准预防及职业防护知识与技能幸亏掌握。[方法]采照自行设计的问卷，通过对参 士教育事吉、教育后进行问卷满查和职业防护技徒考核进行统计分析。(结果]实施教育前及教育后，护士整体知烧率 有显著不同，中专及以下与大专及以上护士教育常有区别，教育后无差异，技能考核正确率由.97%0 [ 结论}对护士 进行标准预防及职业防护教育是十分必要，方法也是可行的。绪养了护士双向防护能力并自觉地将其整合到护理流程 中，加强了医院感染管理前环节控锁，但防护意识前提高和良好习模的形成需要持之以恒的教育。 关键词:标准预防2 职业防护:教穷 标准预防认定患者的血液、体液、排泄物、分泌物均具有 后进行两卷调查。以对某知识的知识点掌握达到 60 部:为知晓 传染性，不论是否有碗豆的血迹污染或是否接触非完整的皮肤 作为判定标准。 1.3 统计学处理 与警膜，凡与上述物质接触者，均需采取踊离及防护措施。 1995 年美国 CDC 提出标准预防的概念并于 1996 年在全美实 对所有数据进行统计分析，采用 i检验。 施，我国在2仪)()年将其编入卫生部颁布的《医院感染管理规 范(试行湾中。这一概念首次提出并强调双向防护，向对表 2 结果 达既要防止血源性疾病传播，也要防止非血源性疾病的传播， 2.1 参与者数量分析 并很据疾病的主要传播途径采取相应的隔离措施。困此，相关 共发放 106 份向卷，收回合格问卷 106 份，有效率 1∞号奋。 知识的培训教育变得十分重要。我院医院感染管理科对全院护 2.2 护士专项教育前后标准预防及职业防护知晓牟 士开展了有关这些方面知识的培训，目的是寻找可行的方法， 见表 10 使护士掌握标准预防及职业防护知识与技能，减少职业损伤及 褒 1 伊士专项教育前后标准预防及职业防护知寝率( xl肘} 医院感染的发生。现报道如下。 内容 教育前知晓率 教育后知E盖率 1 对象和方法 标准预防 27.81 呢71 1.1 对象 标准王军防补充措施 20.57 94.68 选取我院稽神释、内科、外科和社区护士 106 人，其中男 六步洗手法 39.01 95.01 性为 11 人，女性为 95 人。文化程度:中专及以下为 61 人 安全注射 33.23 97.23 (57 .55% )，大专及其以上为 45 人 (42.45%)。 幸?刺伤紧急处理 43.05 97.44 1.2 方法