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山西教师招聘:小学教育学理论模拟试题三整理
山西教师招聘:小学教育学理论模拟试题三
一、单项选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题干的括号内)
1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()。
A.《大学》B.《中庸》
C.《学记》D.《春秋》
2.教育心理起源论认为教育起源于()。
A.生产劳动 B.模仿
C.语言 D.动物本能
3.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。
A.示范性 B.复杂性
C.主体性 D.长期性
4.教育心理学属于()。
A.心理学 B.社会科学
C.心理学与教育学的交叉学科 D.哲学
5.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()。
A.桑代克 B.斯金纳
C.华生 D.布鲁纳
6.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是()。A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯
C.斯金纳 D.冯特
7.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
A.顺序性和阶段性 B.不均衡性
C.稳定性和可变性 D.个别差异性
8.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为
9.三结合的教育一般是指()。
A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学校教育三结合
10.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()。
A.2006年6月29日 B.2007年1月1日
C.2007年9月1日 D.2006年9月1日
11.教师注意力的特点集中体现在()。
A.注意集中能力 B.注意稳定能力
C.注意转移能力 D.注意分配能力
12.在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。
A.都是主体
B.学生是主体,教师是客体
C.都是客体
D.教师是主体,学生是客体
13.第29届北京夏季奥运会圣火在()古奥林匹亚遗址成功点燃。
A.印度 B.希腊
C.美国 D.雅典
二、填空题(本大题共5个小题,共10空,每空1分,共10分。把答案填在题中横线上)
1.小学生的思维以___________思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻教学原则的依据。
2.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即___________和___________。
3.世界卫生组织于1986年提出健康的概念包括四个方面的内容,即身体健康、___________健康、___________健康和社会适应良好。
4.“不愤不启,不悱不发”反映的教学原则是___________;“夫子教人,各因其材”反映的教学原则是___________。
5.自我认识包括自我观察、___________和___________。
三、名词解释(本大题共4个小题,每小题4分,共16分)
1.隐性课程
2.课程资源
3.程序教学
4.道德修养
四、简答题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分)
1.简述用教材教学有哪些策略。
2.简述观察法的主要优点和不足。
3.简述课堂气氛的类型。
4.分析教学对象可从哪几个方面入手?
五、案例分析题(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)
1.在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
2.课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。
请你从该实例,评价该教师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
六、论述题(本大题共2个小题,每小题11分,共22分)
1.教学互动常见的形式有哪些?试作简单评析。
2.教师指导学生完成课堂作业时应注意什么?
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