2008-2009届南通地区高三生物第四次月考试卷.docVIP

2008-2009届南通地区高三生物第四次月考试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷5至6页。满分120分，答卷时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共55分） 一、单选题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符最合题意。 1.下列有关PCR技术的叙述正确的是（ ） A.作为模板的DNA序列必须不断的加进每一次的扩增当中 B.作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中 C.反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中 D.反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中 2．对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是（ ） A．需要限制酶和DNA连接酶参与 B．基因表达载体中含有启动子和内含子 C．通常用抗生素基因作为标记基因 D．基因表达载体的构建是基因工程的核心 3．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ） A.3 B.4 C.9 D.12 4．关于受体细胞的叙述正确的是（ ） A．培育转基因动物的受体细胞可以是体细胞和受精卵 B．培育转基因植物的受体细胞可以是体细胞和受精卵 C．生产基因疫苗的受体细胞可以是任何生物细胞 D．生产基因药物的受体细胞可以是任何生物细胞 5．对人类糖尿病的基因治疗研究，大致分为以下步骤。对这些步骤的有关叙述正确的是 ①提取目的基因 ②将目的基因与质粒结合为重组质粒 ③将重组质粒导入大肠杆菌 ④重组质粒在菌体内增殖 ⑤分离重组质粒，提取目的基因 ⑥将目的基因与某种病毒结合为重组DNA ⑦将重组DNA导入人体有基因缺陷的细胞 ⑧目的基因的捡测和表达 A．过程①可以用鸟枪法提取 B．过程④是为了修饰基因 C．过程②、⑥在细胞内进行 D．两次使用运载体导入受体细胞的目的不同 6．基因敲除主要是应用DNA同源重组原理，将同源DNA片段导人受体细胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因，也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是（ ） A．基因敲除实际上是删除某个基因，从而达到使该基因沉默的目的 B．利用基因敲除技术，不能修复细胞中的病变基因 C．基因敲除可定向改变生物体的某一基因 D．从理论上分析，利用基因敲除技术可治疗先天性愚型 7．下列有关蛋白质工程的说法正确的是（ ） A．蛋白质工程无需构建基因表达载体 B．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质 C．蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的 8.科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分剐提高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是（ ） A．直接改造蚕白质的空间结构，从而控制生物的性状 B．直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状 C．直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状 D．直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状 9．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（ ） A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 10.下列说法不正确的是（ ） A.在体外受精前，要对精子进行获能处理 B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管 C.在胚胎移植中，冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来 D.对囊胚进行分割时，内细胞团需均等分割，这种方法属无性繁殖。 11．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚