2013教科版选修1《循环结构程序》课件.pptVIP

2013教科版选修1《循环结构程序》课件.ppt

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先研究如下图形 1 2 3 4 5 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 5 6 7 8 9 for( k = 1; k = n; k++) { printf(“\n”); } 每行的第一个数字和行号 相同,后面的数字依次增一 for( j = 1; j = n; j++) printf(”%4d”, m + + ); m = k; 第八节 程序举例 如果数字以5为模 12 6 1 7 10 11 5 4 3 2 9 8 TIISSOT 1853 1 2 3 4 5 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 2 3 4 5 1 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 5 1 2 3 4 用数学语言描述上述现象:就是以12为模。 以 5 为模 , 即当 m 5 时,输出 m; 当 m = 5 时,m = m % 5; 取值为 0、1、2、3、4, 所以上式修订为:m = m % 5 + 1, 则输出图形以 5 为模,输出的数字为 1、2、3、4、5 第八节 程序举例 #include stdio.h main ( ) { int i, j, n , m; printf(Enter M:); scanf(%d, n); for( i = 1; i = n; i++ ) { m = i - 1; for( j = 1; j = n; j++ ) printf( %d, m++ % n + 1 ); printf(\n); } } 第八节 程序举例 例:打印数字三角形。 输入高 m,输出如下图形: ( m = 6 时) 1 3 6 10 15 21 2 5 9 14 20 4 8 13 19 7 12 18 11 17 16 分析: 找到数字变化的规律, 数字和行列号i、j之间的关系。 起始数字是1 增1 增2 增3 增4 首先确定每行的第一个字符。 每行首字符增量随着行号的增加每行加 1。 用变量 k 保存每行的首数,初值 k = 1。 新行首数是前行首数加前行的行号。 第八节 程序举例 k = 1; for( i = 1; i = m; i++ ) { printf(“%\n”); k = k + i; } /*k保存每行的第一个数字存放*/ /* 输出第 i 行 */ 第八节 程序举例 根据每行第一个数字确定后续。 1 3 6 10 15 21 2 5 9 14 20 4 8 13 19 7 12 18 11 17 16 第一行 增3 增4 增5 增2 第二行 增4 增5 增6 增3 每行数字之间差值随列号的增加而增1。随着行号的增加,这个差值比上一行相应增1。故: n = n +j + i。 将当前输出数字 n 加列号加行号求出下一个输出数字。 第八节 程序举例 main() { int i , j , m , n, k; scanf(“%d”,m); } k = 1; for( i = 1; i = m; i++ ) { k = k + i; printf(“%\n”); } n = k; for( j = 1; j = ? ? ; j++ ) { printf(“%4d”, n); n = n + j + i; } m-i-1 第八节 程序举例 程序设计方法之:逐步细化 第八节 程序举例 y x 1 -1 0 π * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2π 例:在屏幕上输出正弦函数 第八节 程序举例 程序设计方法之:逐步细化 y | | | | | | | | | | 0|---------------------------------------------

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