2013沪教版信息技术《信息的集成与交流》课件1.pptVIP

第六章 信息集成与交流 6.1 信息集成 本节学习目标 理解信息集成的一般过程 利用适当的工具集成信息表达某一个主题 例如： 谁来说一说制作黑板报的一般过程 6.1.1 信息集成的一般过程 我们这里所讲的信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。 信息集成的一般过程 6.1.2 选题立意阶段 这一阶段的中心任务是：确定你想要表达的主题和设计目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。 6.1.3 设计规划阶段 这一阶段的任务是根据第一阶段确定的主题设计作品的内容和结构，并收集、整理和选择作品中需要使用的素材。 1、总体设计：从系统的角度出发，设计作品的总体框架，把握住所要表达的主体内容。如： 2、详细设计：就是在微观上勾画出每个页面的布局、需要展示的内容、各页面之间超级链接的方式，等等。如： 素材的选择 课堂练习 1、校学生会准备为西南大旱的地区组织一场赈灾义演，张华为此在准备一部宣传片。他将相关的文字、图片、视频以及动画等用相关软件制作在一部片子中，这体现了多媒体的：( ) A、传递性　　B、存储性　 C、集成性　　D、指向性 2、信息集成一般包括以下几个过程(　　) ①选择工具，实际制作; ②规划内容结构，收集加工素材; ③确定主题，设计目标; ④收集反馈，评价修正。 信息集成过程的正确顺序是： A、②③④①　　B、③①④②　 　C、③②①④　　D、①②③④ 3、学校即将举办校园十大歌手比赛，赵龙想做一个网站用来宣传报道此次活动。 （1）在规划设计网站过程中，是先确定网站主题还是先进行栏目设置？ 小结： 本节课学习了哪些主要内容？ 课后作业： 为自己的班级网站进行总体设计 6.1.4开发制作阶段 1、基于页面的工具 2、基于图标的工具 2、基于时间的工具 * 信息的集成是综合表达信息的一种重要手段，经常为人们所采用，比如校园电视台做的各种专题片，教师制作的多媒体教学课件，各类网站等，这些都涉及到信息的集成。 引入课题： 信息集成的过程不仅仅是技术的应用，还涉及到语言、艺术、心理等方面知识的运用，同时也需要人际交往，团队协作等方面能力的参与。信息集成要树立系统的观点，要站在全局的高度把握信息集成的一般过程。 ? 假如让你设计一个班级网站，请你为班级网站设计一个响亮的名字 摘取几个班级学生取的名字 高一(2)班你永远的朋友 我们的家园 高一(7)班我们的家 精英的摇篮 圆梦的地方 我爱我班 飞翔的天空 沙中之梦 学生地带 咱们的网上俱乐部 团结奋进的班级 -------高一(9)班 动感地带 旋风网 相聚高一（1） 风云高一（8）班 永远的高一（8） 悠游青春 有我有你有明天 海阔天空 设计规划阶段分为 1、总体设计 2、详细设计 ? 参考莫城中学网站： 的导航栏及网页，为自己的班级网站进行一下总体设计，小组组员共同讨论，合作完成总体设计，并用表格加工的形式画出来。 班级网站总体规划示例 访问者与班级交流的平台 留言簿 流行音乐在线试听 音乐天地 班级图片或个人图片 图片中心 先进事迹,存在的问题 好人好事 主题班会,文体活动等 班级活动 难题答疑,师生互动平台 教师答疑 教师介绍 教师风采 各门学科经典试题,试卷等 学习园地 男生女生人数,入学成绩,班风学风等 班级概况 以下子模块的简单介绍 班级首页 收集加工素材 加工： 编程加工、智能化加工、文本加工、表格加工、多媒体加工等 选择： 信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题，因此在集成时，应根据主题需要和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。 1、信息集成的含义； 2、信息集成的一般过程； 3、为本班设计有特色的班级网站主题