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2017年七年级语文下册看拼音写汉字(人教版全册各课文)
2017年七年级语文下册看拼音写汉字(人教版全册各课文)
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七年级下册看拼音写汉字
一、《邓稼先》
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的àī()人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’áxū()”,他是āīúì()的。
(2)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的ìǒ()。
(3)与此同时还有一些áá()说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。
(4)这是千千万万人努力的结果,是许许多多kěɡēkěqì()的英雄人物创造出来的伟大胜利。
(5)有一位长期以来xiǎnwéirénzhī()的科学家:邓稼先。
6)奥本海默是一个拔尖的人物,fēnɡmánɡbìlù()。
(7)当时,他是美国jiāyùhùxiǎo()的人物。
(8)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī()的人物了。
(9)邓稼先继续他的工作,ìǐúxè(),对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
(10)“jūɡōnɡjìncuì(),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
二、《说和做——记闻一多先生的言行片段》
(1)闻先生xīùàā(),àà()地道一声:“ìxù()不在我的范围以内。”
(2)ēxā()灯火是他的àǚ(),因它大开光明之路。
(3)钻之弥坚,越坚,钻得越qièérbùshě()
(4)他从唐诗下手,ùùīá(),足不下楼,兀兀穷年,ììxīxè()。
(5)几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的òǒ()
(6)他并没有先“说”,但他“做”了,做出了óè()的成绩。
(7)在李公朴同志被害之后,警报éǐ(),形势紧张。
(8)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kānɡkǎilínlí()。
(9)说得真痛快,动人心,鼓壮志,qìchōnɡdǒuniú(),声震天地!
(10)闻一多先生,是卓越的学者,热情éà()的优秀诗人,大勇的革命烈士。
三、《回忆鲁迅先生》
(1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得é()起来。
(2)有一天下午鲁迅先生正在àì()着瞿秋白的《海上述林》。
(3)青年人写信,写得太ǎà(),鲁迅先生是深恶痛绝之的。
(4)等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,ōá()地吸着烟。
(5)经过鲁迅先生的门前,保姆总是ēù()他说:“轻一点走,轻一点走。”
(6)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就ǒā()是不对的。
(7)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是ēùòé()之的。
(8)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息ùǐéá(),后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
四、《黄河颂》
(1)黄河以它英雄的ìò(),出现在亚洲的原野。
(2)掀起万丈áá()。
(3)óú()ǎǎ(),结成九曲连环。
(4)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的íà()。
(5)我们民族的伟大精神,将要在你的ǔù()下发扬滋长!
(6)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的ǎà(),像你一样的伟大坚强!
(7)你一泻万丈,àààà(),向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
五、《最后一课》
(1)画眉在树林边ǎǎ()地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
(2)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵xāà(),就是在街上也能听到。
(3)而且整个教室有一种不平常的严肃的ìē()。
(4)我看见这些情形,正在àì(),韩麦尔先生已经坐上椅子。
(5)想起这些,我多么àǐ()!
(6)想起这些,我忘了他给我的éá(),忘了我挨的戒尺。
(7)亡了国当了úì()的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的à()。
(8)那一天,韩麦尔先生发给我们新的ìè(),帖上都是美丽的圆体字。
(9)忽然教堂的钟敲了十二下。íǎ()的钟声也响了。
六、《土地的誓言》
(1)土地的ìá()。
(2)我有时把手放在xōá()上,知道我的心是跳跃的。
(3)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上ēí()。
(4)我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的áí()。
(5)āá()的雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
(6)我总是被这种声音所áà(),不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
(7)在那èǔ()的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
(8)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的òì()里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
(9)在那áǒ()里máizànɡ()过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的ɡǎotóu()上有我的手印。
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