2009年10月深圳真题.docVIP

2009 年 10 月代课教师转正考试试题（深圳） 1．多项：国家实行教师资格,职务,聘任制度，通过（ ），提高教师素质，加强教师队伍建设。 A 考核 B 奖励 C 培养 D 培训 E 升迁 参考答案：ABCD 2．判断：教师体罚学生,情节轻的学校行政处罚,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任． 参考答案：对． 3．判断：适龄儿童,少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。 参考答案：错． 4．单项：考试因为没有复习到而想不起来,属于( )。 A 一般性遗忘 B 暂时性记忆 C 永久性遗忘 D暂时性遗忘 参考答案：C 5．多项：小学生想象的特点? ( ) A想象的有意识性充分发展B想象中的创造成分日益增多 C想象的内容逐渐接近现实D想象的有意识性迅速发展 E想象的内容接近现实 参考答案：BCD 6．多项：思维按逻辑性分类可以分为( )。 A直接思维 B动作思维 C直观形象思维 D抽象思维 E逻辑思维 参考答案：BCD 7．判断：小学儿童男生注意转移能力发展快过女生,但女生注意稳定性却高于男生。 ( ) 参考答案：对 8．判断：人们对英雄人物的颂扬是道德情感( )。 参考答案：错． 9．单项：美感早在儿童是( )岁后就开始发展起来。 A 1-2岁 B 2-3岁 C 3- 4岁 D 4-5岁 参考答案：B 10．判断：解决简单的问题也是意志行动( )。 参考答案：对 11．单项：自我控制是( )的体现? A 自我认识 B 自我意志 C自我体验 D 自我评价 参考答案：B 12．单项：为了在班级中获得地位而努力学习是属于( )? A 认知内驱力 B 自我提高的内驱力 C 附属内驱力 D 内部学习动机 参考答案：B 13．单项：重度智力落后的智商是( )? A 69-50 B70-100 C25-49 D25以下 参考答案：C 14．多项：《义务教育法》的立法宗旨包括（ ）。 A发展基础教育 B促进社会主义物质文明建设 C提高全民的思想道德 D发展社会主义文化 E促进社会主义文明建设 参考答案：ABE 15．单项：高度接受又严格要求是什么师生关系（ ）。 A 权威型 B民主型 C放任自流型 D专制型 答案：B 16．单项：班级的人际关系通过（ ）实现？ A交往 B学习 C上课 D班会 答案：A 17．单项：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。 A教育的性质 B教育的任务 C教育的内容 D教育的规律 参考答案：C 18．单项：决定教育性质的根本因素是（ ）。 A社会生产力 B政治经济制度 C上层建筑 D科学技术参考 答案：B 19．单项：研究德育过程，主要是探究德育的（ ）。 A目标 B内容 C方法 D规律 参考答案：D 20．单项：德育目标具体体现在（ ）。 A德育任务 B德育内容 C德育方法 D德育手段 参考答案：B 21．多项：我国小学德育的内容包括（ ）。 A爱国主义教育 B理想教育 C集体主义教育 D劳动教育 E人道主义与社会公德教育 参考答案：ABCDE 22．判断：润物细无声是体现了陶冶法。（ ） 参考答案：对 解析：“润物细无声“悄然无声的滋润着大地万物，也就是陶冶法的潜移默化，体现了德育的陶冶法。 23．单项：班主任学期末对学生成绩，平时表现等方面的评价和总结是属于（ ）。 A学生成长记录袋 B操行评定 C班主任计划 D班主任总结 答案：B 24．单项：班会的特点有集体性，针对性和（ ）？ A教育性 B艺术性 C原则性 D自主性 参考答案：D 25．判断：课外活动就是第二课堂。 参考答案：错 26．多项：课外活动按组织形式分可分为（ ）。 A学科活动 B文休活动 C群众性活动 D小组活动 E个人活动 参考答案：CDE 27．单项：教师：“将”指谁？“相”指谁？“和”是什么意思？“将”和“相”始终都是“和”吗？他们为什么“不和”？后来为什么又会“和”呢？这是什么导入方式。（ ） A审题导入 B悬念导入 C问题导入 D讲授导入 答案：C 28．单项：“哪个故事最精确地描述了英国农场生活？”，属于什么提问（ ）？ A分析水平提问 B理解水平提问 C综合水平提问 D应用水平提问 参考：A 29．多项：高级提问包括（ ）。 A知识性提问 B理解性提问 C分析性提问 D综合性提问 E评价性体温 参考答案：CDE 30．多项：