北京：尝试借助教育大数据用于中学学科诊断.doc

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2017-08-20 发布于浙江
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北京：尝试借助教育大数据用于中学学科诊断

北京：尝试借助教育大数据用于中学学科诊断北京：尝试借助教育大数据用于中学学科诊断 7.5万名中学生写英语作文过程中，老师们提出近百万条修改意见。通过对这些数据进行分析，全市中学生英语作文的强项和薄弱点一目了然。5月18日，记者从邱瑞思洋话连篇名师在线第二届北京市中学生英语达人争霸赛总结大会上了解到，北京市已尝试借助在线学科竞赛平台积累并分析教育大数据，用于全市中学学科诊断。　　2016年，北京市发布中考改革方案，英语学科增加听说考查内容、实行1年多试等变化引起家长广泛关注。由北京市教委指导推出的名师在线互联网教育平台举办了英语达人争霸赛，全市中学生可在线提前感受将于3年后开始的中考听力和口语测试。北京市教委副主任李奕说：参加大赛的中学生组成一所没有围墙的学校，远郊区的学生可以和城区名校的学生成为同学。在新技术平台上实现的新学习方式，是北京促进教育供给侧结构性改革的一项新尝试。 1