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2010年人民大学附属中学测试题 一、根据情境，按要求填空。 1.填上表示“看”的意思的词语。 (1）人们乘船荡漾在西湖上，（ ）着如画的的美景，心旷神怡。 (2）我们（ ）着先列的遗像，心中升起一股敬意。 (3）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出了由衷的感叹。 (4) 老师走进教室，（ ）四周，笑着说：“打扫得真干净！” (5）这里的书太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天时间。 2.在括号里填上恰当的成语，古诗句，歇后语。 （1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（ ）地想 起了（ ）、（ ）等成语；乘船荡漾西湖，我想起了（ ）等诗句：来到海边，我（ ）想起了（ ）、（ ）等成语：攀上泰山，我想起了（ ）等诗句。 （2）当事者往往对厉害考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的（ ）。诗人（ ）在（ ）这首诗中的（ ）说明的就是这个朴素的道理。 （3）我们四三班与四五班进行足球赛，我们班由于实力太差总是以失败告终，这真是（ ）—（ ）。（填一歇后语） (4)写一句关于做人或做学问方面的名句（ ） (5)写一句表达爱国情怀的名句（ ） (6)写一贺春的对联（ ） 二、选择合适的答案。 1.书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。 A.海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 2.《藤野先生》的作者是（ ）． A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍 3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”，的意思是是（ ）． A.的 B.无意义 C它 D.去、往 三、整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。 （ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 （ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣 （ ）我在树下做作业，柏树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 （ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 （ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。 （ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！ 四、用修改符号修改下面的一段话。 今年寒假，我有机会加入冬令营活动，冬令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……冬令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。多么喜欢冬令营活动啊！ 五、口语交际：联系上下文，补写对话。 蜗牛和蚯蚓 蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问： 蜗牛说： 蚯蚓忍不住笑出声来： 蜗牛说： 蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早己爬到封顶上了。 六、阅该部分： 列车上 (1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮(lún lén) 咯嚓 咯嚓 有节奏地响着 (2）在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开