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7C中小学课件 第8课 美国联邦政府的建立 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 标要 求 课程标准 目标分解 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 1.了解邦联制和联邦制的差别,分析联邦制的特点。 2.熟记1787年宪法的内容,分析1787年宪法体现的原则。 3.简要认识1787年宪法的意义和局限。 4.比较美国和英国政体在国家元首的权力、立法权的掌握、政府与议会的关系等方面的异同。 导学一 美国1787年宪法确立的分权制衡原则 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 堂导 学 材料 同“主权在民”原则紧密联系在一起的是“限权政府”原则,这一原则意味着政府权力要受到授权者即人民的权利和自由的限制。 制宪者们普遍笃信启蒙思想家的思想,认为“权力会腐化,绝对权力会绝对腐化”。因而在设计政府时必须实行分权,以权力制约权力。1787年宪法将政府权力分给了三个不同的部门。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 根据美国宪法第10条修正案的规定:“宪法未授予合众国、也禁止各州行使的权力,由各州各自保留,或由人民保留。”这条修正案确立了美国联邦与州两级政府的分权原则:联邦政府拥有宪法“授予的权力”,而州政府则拥“保留权力”。 ——刘国柱《学习时报·美国宪法确立的分权制衡原则》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 问题:结合上述材料,说明美国宪法是如何体现分权制衡原则的? 提示:说明:①人民与政府的分权制约:政府和人民分别行使或享受宪法授予或保留的权力,实现政府与人民之间的相互制约与监督。②不同政府机构间的分权制衡:不同政府部门的权力分立、相互制约进而实现权力的平衡。③中央与地方间的分权制衡:联邦政府与州政府分享国家权力。 导学二 英美政治制度的异同 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料一 第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。”英国首相丘吉尔说:“我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量,并获得内阁的支持。” 材料二 有人说,美国是英国的“儿子”。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 问题:(1)根据材料一、材料二说明,英美两国政府首脑与内阁、议会的关系有什么不同。 提示:美国总统领导内阁;但与国会相互制约。英国内阁成员集体负责,与首相共进退;英国首相是议会多数党领袖,能通过议会掌握立法权。 问题:(2)美英政治制度有何相似之处? 提示:英美两国都属于资产阶级代议制;都有政党制度(两党制)、选举制度、议会制。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课 堂 总 结 一、美国1787年宪法体现的基本原则 (1)联邦制原则:宪法规定美国实行联邦制总统共和制,总统拥有广泛的权力。 (2)中央集权原则:“联邦与州分权”的联邦制原则,联邦政府与州政府实行分权原则。联邦的权力是各州赋予的,但是联邦的地位高于州的地位。 (3)分权与制衡原则:立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。 (4)民主原则:总统和议会议员都由选举产生,实行任期制,并对选民负责。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 二、美国1787年宪法的评价 (1)世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。 (2)西欧的启蒙思想政治学说与美国实际结合,对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。 (3)联邦制有利于国家的巩固;联邦政府实行三权分立原则,保障了资产阶级民主制度。 (3)体现和维护了独立战争的成果,使政府建立在民主原则的基础上,带来美国长期稳定。 (4)宪法存在局限性。承认了黑人奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课堂 点睛
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