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2017年学生处工作总结 积极思考，勤奋工作。下面是小编整理的2017年学生处工作总结范文 ，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 一、2017年度主要工作成效和做法 (一)重点加强资助工作“兼职”队伍建设，有效提升资助业务水平。2017年，为克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，我省在全国率先成立了学生资助工作“兼职”队伍，在全省每个乡镇中心小学聘请了近千名兼职资助专干，重点负责学前教育、义务教育和生源地信用助学贷款的贷后管理工作。为提高经办人员的工作能力，全年专门针对全省11个设区市和全省高校、高等职业学校和中等职业学校资助中心负责人、经办工作人员及资助工作兼职人员分别进行了5次业务培训，切实提升了全省学生资助队伍素质，进一步增强了我省资助工作持续发展能力。 (二)全面推进“拉网式”资助资金管理大检查，确保国家奖助资金落实到位。一年来，积极配合省政府纠风办开展了民生资金大检查工作，主要对我省中职资金管理进行检查，并适时将资金大检查工作延伸到了各级各类资助工作，迅速组织成立资助资金管理使用情况监督检查领导小组，由工委书记、教育厅厅长虞国庆任组长，纪工委傅鹏鹏书记、宋雷鸣副厅长任副组长，相关处室负责人为成员分别组成15个检查组，对全省40所高校，11个地市、62所省属中职学校，100多所市属中职学校、32所中小学进行了一次“拉网式”的大检查。通过“自查-普查-反馈-通报-整改-复查-再整改”的环节，对各级各类资金的使用管理情况实施了有效的监督管理，发现问题单位62个，问题数量288个,这当中未发现套取、骗取国家资助金的现象。因学生流失、转学、退学、休学等原因产生的结余资金万元，已全部纠正(学校直接上缴财政万元，通过原渠道上缴财政万元)。普查结束后我们对自查和普查发现的问题逐一建立了台账，并形成了《江西省义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生、学前教育阶段家庭经济困难幼儿资助工作情况》和《全省高校国家奖助学金政策执行情况》的调研报告，上报到分管省长，得到了省长的充分肯定，并受到社会各界的好评。 (三)严格贯彻执行各项资助政策，确保学生资助工作年度目标任务圆满完成。一年来，紧密结合省情，着眼于促进教育公平，提高教育质量，增强我省资助工作持续发展能力，以加强关键领域和落实薄弱环节为重点，进一步完善我省资助政策体系，真正实现了我省各级各类资助的全覆盖。据统计，2016年，全省共资助各级各类贫困生747万人，共发放各级各类资助金73亿。其中，发放学前教育资助资金4300万元，共惠及全省幼儿万人。发放义务教育阶段寄宿生生活补助万元，惠及万人。发放普通高中家庭经济困难学生助学金 万元，共惠及 万人。发放全省贫困家庭学生高考入学政府资助金 11126万元，共惠及 万人。发放中职助学金 万元，免学费资金 万元，惠及 万名学生。发放高校国家奖学金万元、国家励志奖学金12767万元、国家助学金万元，共惠及万人。发放研究生国家奖学金1309万元，共惠及639人。共为全省84所高校4977名毕业生，办理应征入伍手续，共发放补偿、代偿金额6413万元，并为44名高校退役士兵发放学费资助24万元。 (四)努力强化贷后管理手段，积极推进生源地信用助学贷款。积极协助银行建立健全助学贷款还款机制，有效降低国家助学贷款违约率，促使我省助学贷款工作健康持续发展。我省生源地信用助学贷款于2016年7月正式启动，国家开发银行江西省分行和江西省农村信用社各承办50个县(市、区)。截止2016年10月底，我省生源地信用助学贷款审批近85000人，金额约5亿元，贷款学生覆盖全省100个县(市、区)，县域覆盖率100%。有效缓解了贫困学生上学难问题。 (五)认真开展党的群众路线教育活动，促进资助服务保障水平得到全面提升。根据委厅教育实践活动领导小组的统一部署和安排，我中心自2016年7月15日开始开展党的群众路线教育活动，中心领导班子对教育实践活动高度重视，不仅把开展教育实践活动作为一项重大政治任务来认真抓落实，而且把教育实践活动作为推动我省学生资助事业的重大机遇来牢牢把握,紧密结合工作实际，进一步加强干部作风建设，直接面向全省家庭经济困难学生，提供全方位人性化服务，重点做好了“五件”惠民实事。 一是努力提高中心行政效能。中心党支部把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道。利用QQ群、电子信箱、电话，向各有关学校和广大群众征求对我中心工作人员在“四风”方面存在的问题和资助工作的意见和建议。根据征求的意见和建议，结合中央八项规定的要求，进一步修订和完善了中心内部管理制度，强化各项监督措施，中心行政效能得到有效提高。一年