独立学院学生素质培养的目标与实施_0.docVIP

独立学院学生素质培养的目标与实施 摘要独立学院作为一个新生的事物，其学生素质培养存在一些 问题 ，本文通过对相关 企业 的调研，提出一点独立学院学生素质培养的建议。 关键词独立学院、素质培养、企业用人标准 独立学院作为一个新生的事物，正在蓬蓬勃勃的 发展 ，笔者作为一名独立学院的教师，一直在思考关注独立学院学生素质的培养问题，必须承认，独立学院学生的素质问题与一本、二本院校的学生素质是不一样的，解决独立学院学生的素质问题是提高其培养质量的基础和关键，解决好这一问题对提高我国高等 教育 的整体质量意义深远。 一、独立学院学生素质培养存在的问题 独立学院学生占到我国高等教育本科层次学生人数的1/3左右，这些学生的素质和一本、二本的学生不太一样，这些学生中的大多数在高中阶段不被看好，处于中下游水平，其特长和潜力得不到应有的肯定和发挥，许多学生是由于高考分数不高而不得已来到独立学院就读，他们很多人比较自卑，比较盲目，心理上或多或少遭受压抑。有相当一部分学生缺乏自信心和理想，不喜欢 学习 ，自控能力差，没有养成良好的习惯。 我国现阶段，中小学生的素质培养常常由于高考指挥棒而被忽视。大学生的素质培养也常因目标模糊而很难较好地纳入到正常的知识、技能教育中。素质教育常常是口头上重视，事实上忽视，导致学校的素质培养处在随意的可有可无的“活动”之中。家庭教育中存在的素质培养也处于习惯与盲目状态之中。不解决好这些问题，就很难培养出适应 社会 需要，适应岗位需要的高级 应用 型人才，独立学院也就很难办出自己的特色和水平。只有解决了素质培养的问题，教育的其他 内容 才可能收到应有的效果。 随着高校扩招，大学生就业竞争更加激烈，企业对人才的选拔和录用也更为严格，考察也更加充分。因此，了解企业的用人标准，根据独立学院学生的实际情况有针对性地提高他们的素质，是当前独立学院高等教育的当务之急。为此，我们深入到南昌的三家用人单位进行调研，通过对调研的 总结 ，我们得出了企业的人才标准，并结合当前实际对独立学院学生素质培养提出一点建议。 二、企业用人标准 （一）真诚务实和强烈的责任感。真诚是品德上的要求，“企业用人德为先”，以前我们经常听到说“德才兼备”，但体会不深，但在这次调研中，通过与天虹百货刘经理、 中国 旅行社南昌分公司万经理、洪城房地产开发公司张经理的交流接触，认识到他们非常强调首先要会“做人”，然后才谈“做事”。真诚是对做人的要求，务实则是对做事的要求，通过调研，我们了解到很多毕业生眼高手低，不务实，大事做不了，小事不愿做，动不动讲条件、讲待遇，企业无法用这样的人，责任感则是对做人和做事的共同要求，公司的发展离不开每一位员工的努力，现在很多企业都实行责任到人头，这就对每位员工的责任感提出了要求。 （二）良好的学习能力和牢固的学习观念。良好的学习能力主要是指学会利用周围资源学习和快速接受获取新知识的能力以及不断总结反省的能力。一个人走向社会，无论去哪一家单位，都有一个接受新知识的过程，可能刚开始比较陌生，但我们都会利用周围资源来学习。一是勤学；二是虚心诚恳地请教周围的人；三是充分利用 网络 资源，学会搜集有用信息；四就是跟别人合作共同学习。反过来看我们大学的学习，大学的学习属于一种基础的学习，有人说在大学里学的东西将来没多大用，我觉得有这种观念的人首先就没有明确大学学习的目的和功能。通过知识这个载体我们应该吸取的是不同学科的思想，构建自己的思维模式，而学过的知识只是构筑你未来接受新知识的一个基础，它不是直接服务于将来的工作。认识到了这一点，就不会说大学学习没多大用处了。大学学什么？应该在平时的学习中注重思考，从书本上“是什么”到“为什么”，再到“还有什么”？另外，我们要树立随时随地终身学习的观念，扩充对学习的理解，学习的形式和途径是多样的，并不仅仅局限于课堂和书本上。很多事情的基本流程是共通的。 (三)较强的思考能力与沟通能力。在调研的过程中，我们深深地体会到公司很看中一个人的思考能力和沟通能力，也就是思考问题，形成自己的观点，表达自己的观点的能力。不管观点正确与否，首先一定要有鲜明的观点，并能将它展现出来。工作过程中，团队成员之间，团队与公司之间都会有很多的争论。但在争论中恰恰能体现一个人的思考能力和沟通能力。思考能力和沟通能力是个人和公司不断发展的前提。只有学会了思考，才会产生新的观点，只有学会了沟通，才能取得别人的理解和支持，才能把自己的观点变为现实。 （四）较强的团队协队能力。在当今社会，很多工作单靠个人的力量是无法完成的，都是以团队的形式出现，具体表现为成败皆为团队共有；团队成员互教互学，互相奉献和支撑，遇到困难，互相鼓励及时沟通，用团队智慧来解决问题；承认并感谢队友的工作和帮助；甘当配角；欣赏队友的工作等等。 （五）强