2010年高考语文冲刺查漏补缺专题15:理解常见虚词在文言文中的含义.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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2010年高考语文冲刺查漏补缺专题15:理解常见虚词在文言文中的含义.doc

2010年高考语文冲刺查漏补缺专题15: 理解常见虚词在文言文中的含义 1. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.缇骑按剑而前 买五人之脰而函之 B.能以足音辨人 请以民情上闻 C.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 故今之墓中全乎为五人者 D.匹夫之有重于社稷也 其制稍异于前 2. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是() A.因姚崇引荐 以是人多以书假余,余因得遍观群书 B.恃其父有德于知古 且庸人尚羞之,况于将相乎 C.容其为非 此皆言其可目者也 D.何不与姚崇议之 何不按兵束甲,北面而事之 【答案】A 【解析】A项的“因姚崇引荐”的“因”,是介词,可译为“凭借”;“以是人多以书假余,余因得遍观群书”的“因”,是连词,可译为“因而”。意思和用法都不相同。B项中,“恃其父有德于知古”和“且庸人尚羞之,况于将相乎”的“于”,都是介词,都可译为“对于”。在C项中,“容其为非”和“此皆言其可目者也”的“其”,都是第三人称代词,作在句子中作主语或宾语或修饰语的主谓短语中的小主语,译为“他”,不能加“的”。在D项中,“何不与姚崇议之”和“何不按兵束甲,北面而事之”中的“何”,都用作疑问代词,作谓语,问原因,可译为“为什么”。 3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A.郡不加寻察,遂结竟其罪 于是怀石,遂自投汨罗而死 B.尝哀泣

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