2011-2012汶水小学第二学期德育工作计划.docVIP

安丘市汶水小学 201—2012学年度下学期德育工作计划 一、指导思想: ?? ??以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。 二、工作目标: ??? ??(一)、 加强师德建设，确保学期内教师无违纪行为，师德考核合格率达100%。 (二)、加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为90%。 (三)、加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保学期内无安全责任事故发生。 （四深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。 ??(五)、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。 三、工作要点及措施: ???（一）、加强师德建设。建立师德工作领导机构，组织召开全校教师职业道德建设工作会议。我校师德建设实施意见和教师违反职业道德规范处理办法，加大对违反职业道德行为的查处,实行学校师德建设社会承诺，教师师德家长承诺制，虚心接受社会的监督。搞好师德考核，坚持日常考察和期末考察相结合，教师互评和考核小组考评相结合，学生评议家长评议相结合。师德考核结果评优树先(二)、加强班主任队伍建设,努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。1．加强对班主任的培养和培训。积极参加市教育局组织的分学段班主任培训，探索班主任培训的新方法、新途径。充分挖掘和发挥校内优秀班主任的示范带动作用。逐步完善班主任队伍建设管理考核体系。 2落实班主任工作精细化管理，从关注细节入手，建立治班与理家的理念，实施全员民主管理机制、创设班级文化氛围，从班训、班风、班级口号、板报、班级美化、绿化开始；搞好主题班会的有效探索，从主题班会的策划、过程、成果、反思入手，切实搞好主班队会有效性的研究。 (三)、加强德育生活化研究，搞好生活教育,培养学生良好行为习惯。 1．本学期,少先队继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练, 以养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一公布,每月一小结)。 2．围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”评选活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。少先队制订了详细的评比要求,由班主任组织学生进行评议,每周评议记载,每月汇评一次。学期末,学校将对一学期来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选县级三好学生的依据。有突出表现的,由少先队研究决定直接授予星级奖励,并给予班主任工作考核加分。 ? (四)加强德育专题教育和法制教育。深入推进“亲子共成长、五个一工程、朝阳读书、名家进校园、生活教育、法制教育、节日教育、社团建设、双休日活动安排”等活动课程建设。进一步加强对以民族精神教育、理想信念教育、道德规范教育、社会责任感教育、艰苦奋斗教育和养成教育为主要内容的“六个教育”。举办普法教育及各项专题教育知识竞赛。全面提高学生的综合素质，切实保障学生的健康成长。 ?(五)关注特殊群体学生、重视家庭和心理教育“留守儿童俱乐部”建设，营造全社会关爱儿童健康成长的良好环境。学校定时组织专职心理辅导教师对典型个案进行分析和经验交流，建立好学生咨询台账，充分发挥好“安丘市中小学生成长导航站”和我校心理咨询师的作用，推动我校学生心理健康教育及咨询辅导工作的开展。对孤儿学生、农村留守儿童、进城务工人员子女等逐一建立档案，实行师生、生生结对救助。 （六、完善家长委员会工作机制。逐步建立和完善家长委员会工作机构，建立健全家长委员会工作规程。进行以学校定期向家长委员会述职制度为重点的家长委员会工作模式探索，构建符合学校管理需求的家长委员会工作机制。每个班都建立家长委员会，成员以10—15