快乐游戏轻松作文刘海英.pptVIP

游戏规则： 1、小组合作，每人依次上台写一个字，最后一人可写几个字，要求最后可以连成一句意思完整、表达清楚的话。 2、小组内的同学事先不能讨论。 3、游戏限时2分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜组。 游戏规则： 1、小组合作，每人依次上台写一个字，最后一人可写几个字，要求最后可以连成一句意思完整、表达清楚的话。 2、小组内的同学事先不能讨论。 3、游戏限时2分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜组。 游戏规则： 1、小组合作，每人依次上台写一个字，最后一人可写几个字，要求最后可以连成一句意思完整、表达清楚的话。 2、小组内的同学事先不能讨论。 3、游戏限时2分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜组。 游戏规则： 1、小组合作，每人依次上台写一个字，最后一人可写几个字，要求最后可以连成一句意思完整、表达清楚的话。 2、小组内的同学事先不能讨论。 3、游戏限时2分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜组。 * 刘 海 英 说出心中想法 看清动作要领 听清游戏规则 想出人生道理 快乐游戏 名称：“恐怖”李白 轻松写作 1 刚上课时的紧张心理。(所见所感。) 2 写看到游戏名称是的疑惑心理(所思） 3 游戏中欢快热闹场面，（所见所闻) 4 写游戏中兴奋紧张心理（所感，) 5 写采访过程（所见所闻) 6 写游戏后的感悟(所思） 7 介绍游戏动作要领和规则（所见所闻) …… 展示厅 真没想到，今天的语文课与往常大不相同，教室里密密麻麻坐满了听课的老师。我觉得浑身不自在，好像那些听课老师的眼睛都在紧紧地盯着我，我都不知道自己的手该往哪里放了。没想到我们的语文老师却是不慌不忙，一副镇定的样子。她笑盈盈地对我们说：“今天这节课我要和同学们一起体验游戏的快乐，感受作文的轻松。”一听老师这么说，我的第一反应是：做游戏，太棒了。可接下来我又开始怀疑老师的话了：有这么多人听课，老师真的会带我们做游戏吗？我带着怀疑的眼神望着老师。 展示厅 “请看这次游戏的名称。”老师边说边走到电脑前，为我们展示“恐怖李白”四个大字。真没想到老师真的要在这么多人听课的课堂上，带着我们做游戏了。可是依然有很多疑问在心中萌发：我只听说过李白是唐朝的大诗人，刚刚学过他的《行路难》，从来不知道他有哪些地方令人恐怖啊？这到底是个什么样的游戏啊？偷眼看看其他的同学，他们的表情也和我差不了多少，也是满脸的疑惑。唉，真不知老师葫芦里卖的什么药。我在心里默念：老师您快告诉我们这个游戏怎么玩吧，我心里早痒痒了。 展示厅 接下来老师带领我们一起做好了游戏的准备，给我们讲了游戏的规则，我终于弄明白了这个游戏是怎么一回事了：就是几个人围成一个圆圈，然后将左手五指并拢掌心向下，.右手食指向上举起其他四指握成拳头状，每个同学的右手食指抵住旁边同学左手的掌心，然后保持不动.准备工作做好以后，老师开始讲李白的故事，当老师说到“李白”二字的时候，我们就用自己的左手迅速捉住旁边同学的手指，自己的右手则迅速逃离右边同学的手掌心。没被捉住者获胜。 展示厅 老师说游戏开始。 我瞪大眼睛 竖起耳朵 神经绷得紧紧的，生怕被捉到或是捉不到别人。 “今天我讲的是李白求师的故事 ，”老师慢悠悠的说出故事的名字，我们却大多数都忘记了手上的动作，唉，老师一开始就给我们一个措手不及啊，教室里爆发出一阵笑声。“诗仙李白……”第二个恐怖的李白又出现了，我来不及收回手，不幸成了俘虏，她看着我开怀大笑，仿佛在说，哼哼，被我捉到了吧。我想：走着