探究运动和力的关系课件1.ppt

用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 ( ) A．保持原来的圆周运动状态 B．保持绳断时的速度做匀速直线运动 C．小球运动速度迅速减小 D．以上三种情况都有可能? * * 一个力作用在一个物体上会产生哪些作用效果？ 使物体发生形变 使物体的运动状态发生改变 力的作用效果 问题 物体不受力的作用，将做什么运动？ 静止的物体，在没有受到外力的作用的时候，总保持静止状态。 实验器材：斜面、毛巾、桌面、圆柱体 1、圆柱体从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下？ 2、如果水平面铺的材料不同，圆柱体在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？ 因为圆柱体在运动过程中受到阻力的作用。 阻力越大，圆柱体运动速度减小得越快。 3、讨论：用所给的器材，怎样检验你的想 法是否正确？ 实验时需要记录哪些信息？在笔记本上画一 个实验记录表。 比较水平面铺不同的材料时，圆柱体通过距离的长短。 水平面铺设的材料，圆柱体在水平面上所能通过的距离，圆柱体受到的阻力大小，表面的粗糙程度，……。 在实验中我们应该注意什么问题呢？ 每次圆柱体都要从斜面上的同一位置由静止开始下滑。 4、与其他小组交流，看看谁的设计方案较好。 5、进行实验，并记录。 表面种类 粗糙程度 运动距离 毛巾 棉布 桌面 表面种类 粗糙 程度 所受 阻力 运动距离 速度改变 结论 毛巾 棉布 桌面 很短 更长 会比桌面 上更长 无限长 较长 很快 较快 较慢 比桌面 上更慢 0 表面越光滑，圆柱体所受阻力越小，通过的距离就越长速度改变越慢 圆柱体不受阻力，作匀速直线运动 冰面 光滑 平面 …… 最大 较大 较小 更小 最大 较大 较小 更小 不变 “物体在运动中不受任何力的作用，它的速度将保持不变，永远运动下去，既不会向左偏也不会向右偏，永远沿直线运动下去，直到有力来改变它。” 一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2、理解： （1）“一切物体” （2）“没有受到外力” ——所有物体普遍适用 —— 一个特定的条件 （3）“总” ——总是这样，没有例外！ （4）“或” ——两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在 一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 1、内容： 牛顿第一定律 甲同学用手拉桌子，桌子就会运动，停止用力，桌子也会停止运动。 乙同学就说“有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会停止运动” 错！根据牛顿第一定律，物体在没有受到力的作用时，可能静止，也可能做匀速直线运动， 物体的运动并不需要力来维持。 牛顿第一定律 研究方法： 观察实验为基础的科学推理 课堂小结 提出问题 静止的物体 运动的物体 探究 1、圆柱体斜 面下滑…… 2、不同材料…… 3、怎样验证…… 4、实验…… 分析实验结果 推理 结论 1、根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力 时，将 ，原来运动的物体在不受 力时，将 。 保持静止状态 保持匀速直线运动状态 2、牛顿第一定律是 ( ) A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论 3、下列运动一定要施力的有 ( ) A．物体做曲线运动 B．物体做匀速直线运动 C．物体处于静止 D．物体处于高速运动状态 D A 4、在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车， 分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让 小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距 离后，分别停在如图所示的位置上，则： (1)让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在 三种不同材料的水平面上开 始运动的_________相同， 使实验起始条件相同。 速度 (2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时 受到的________不同，而力是改变物体_________ 的原因，使小车运动的距离不相同． (3)