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2012备考物理学史与物理学方法 力学 达芬奇提出的落体定律是连续相等时间内的位移之比是１:２:３：４；伽利略提出的落体定律是连续相等时间内的位移之比是１:３:５:７，最后伽利略自己用精巧的斜面实验验证了它，建立了不朽的落体定律。 物理学的一般探索过程是通过观察和实验积累经验，在经验事实的基础上建立物理模型，提出简洁的物理规律，用它们去预言未知现象，再用新的实验去检验这些物理模型和物理规律，去否定或进一步去修正它们。 物理模型就是把实际问题理想化，先略去一些次要因素，突出其主要因素。 对问题认识得越深刻，得到的规律就越简洁。 伽利略在研究落体定律时创建了加速度的概念。 １７０５年英国天文学家哈雷根据牛顿的万有引力定律正确地预言了哈雷彗星的回归。 亚里士多德古希腊杰出的哲学家。科学家，形式逻辑学的创始人。在物理学方面亚里士多德认为自然中一切对象都在不断的运动和变化，空间和位置是一切种类运动的普遍条件。他首先给出了时间的定义，并认为既然运动是永恒的，那么时间也同样是永恒的。 伽利略首先建立描述运动所需的概念。如平均速度，瞬时速度以及加速度等。 伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，在他之前，学者们总是通过思辨性的论战来决定谁是谁非。伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。 自然界中最基本的相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现，常见的弹力、摩擦力是由电磁力引起的。 重心是等效概念 万有引力和电磁相互作用都是随距离的增大而减小，当距离增大到原来的2倍时，它们减小到原来的四分之一。强相互作用与万有引力和电磁力不同，距离增大时，强相互作用急剧减小。 英国科学家胡克发现了胡克定律 流体的阻力跟物体相对于流体的速度有关，速度越大，阻力越大。还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。还跟物体的形状有关，头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通常叫做流线型。 亚里士多德关于力与运动的结论是：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止在一个地方。 伽利略的理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，而恰恰是改变物体运动状态即改变物体速度的原因。 法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的观点，明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。 牛顿在伽利略和笛卡尔的基础上总结出了牛顿第一定律。牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证。 探究加速度与力质量的关系时应用了控制变量法。 关于行星的运动托勒密支持地心说，哥白尼支持日心说。 德国天文学家开普勒用了20年的时间研究了丹麦天文学家第谷的行星观测记录。最后总结出行星运动三大定律。 与牛顿同时代的胡克，哈雷等人认为：行星绕太阳运动是因为受到了太阳对它的引力，甚至证明了如果行星的轨道是圆形 的，它所受引力的大小跟行星到太阳距离的二次方成反比。但是由于关于运动 的清晰概念是在他们以后由牛顿建立的，当时没有这些概念，因此他们无法深入研究。 牛顿通过推理得出了万有引力定律，但却无法算出两个天体之间万有引力的大小，100多年以后，英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，比较准确地测出了G的数值。 牛顿深入思考了月球受到的引力与地面物体受到的引力的关系，正是在这个过程中，力与加速度的关系在牛顿的思想中明确起来了。 著名的月—地检验说明了地面物体所受地球的引力，月球所受地球的引力，以及太阳与行星间的引力，真的遵从相同的规律。 万有引力定律清楚地向人们揭示，复杂运动的后面隐藏着简洁的科学规律，它明确地向人们宣告，天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则。 英国剑桥大学的学生亚当斯和法国年轻的天文学家勒维耶相信未知行星的存在。?根据天王星的观测资料，各自独立地利用万有引力定律计算出这颗新行星的轨道。1846年9月23日晚，德国的加勒在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星，人们称其为笔尖下发现的行星，后来这颗行星命名为海王星。 1705年英国天文学家哈雷根据万有引力定律计算了一颗著名彗星的轨道并正确预言了它的回归。海王星的发现和哈雷彗星的按时回归，确立了万有引力定律的地位，也成为科学史上的美谈。 著名物理学家杨振宁曾赞颂道如果一定要举出某个人，某一天作为近代科学诞生的标志，我选牛顿《自然哲学的数学原理》在1687年出版的那一天。 在牛顿看来（经典力学）位移和时间的测量与参考系无关，相对论认为，同一过程的位移和时间的测量在不同参考系中是不同的。 经典时空观认为：空间和时间是独立于物体及其运动而存在