牛顿第二定律.pptVIP

1.方法小结:（研究物理问题的常用方法） （1）提出猜想； （2）实验验证，控制变量法； （3）等效类比。 2.知识小结 物体的加速度跟作用力成正 比，跟物体的质量成反比，且加速度的方向与力的方向相同。 牛顿第二定律 教学 内容 观察 思考 研究加速度与力和质量的关系 1.猜想： 2.实验验证： 物体的加速度可能与力成正比与质量成反比。 实验小组甲（一辆小车） 0.76 0.70 0.48 a(m/s2) 0.4 0.3 0.2 m(kg) 0.3 0.2 0.1 F(N) 3 2 1 实验步骤 1.92 a1/a2 0.01 0.02 F(N) 0.2 0.2 m(kg) 2 1 小车编号 实验小组乙（两辆小车） 2.05 a1/a2 0.4 0.2 m(kg) 0.01 0.01 F(N) 2 1 小车编号 实验 方案 1.取两辆小车为研究对象； 2.采用控制变量法进行实验： 3.用数码摄像分析处理数据． m１＝m２ 验证a1/a2=F1/F2 F１＝F２ 验证 a1/a2=m2/m1 实验 装置 实验 要点 两个要点: 1.外力的控制： 2. 控制时间测a1/a2 ： 平衡摩擦. m﹤﹤M F≈mg 同时由静止释放小车时， 则a1/a2 = S1/ S2. 实验 过程 一.m一定， 研究a与F的关系 位移比 10g 20g 钩码 0.2kg 0.2kg 小车质量 2 1 小车编号 对质量相同的物体，物体的 加速度跟外力成正比，即： a1/a2=F1/F2 实验 过程 二.F一定， 研究a与m的关系 物体在相同外力的作用下，加速度跟质量成反比，即： a1/a2=m2/m1 位移比 20g 20g 钩码 0.4kg 0.2kg 小车质量 2 1 小车编号 物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且加速度的方向与力的方向相同。 牛顿第二定律 从牛顿第二定律知，再小的力也能使物体产生加速度。但是用力提水桶却提不动它，这与牛顿第二定律是否矛盾？为什么？ 课后 思考 小结