2012年高考英语《从句(三)》教案.docVIP

《从句（三）——状语从句和并列句》 教案 一、教学目标 二、教学重难点 1、教学重点：； 2、教学难点： 三、教学过程 （一）问题排行榜（Hit the charts）（二）攻克难点（Overcome difficulties）It must have rained last night for it is wet all over. 昨晚一定下雨了，到处都这么湿。 The shops were closed so I didnt get any milk. 商店都关门了，所以我没买到牛奶。 5．when还可用作并列连词，其意义为“那时，这时”，相当于and at this/that time。常用于下列句式：(1)sb.was doing sth.when...(2)sb.was about to/going to do/on the point of doing sth.when....(3)sb.had just done sth.when...。 We were having a meeting when someone broke in. 我们正在开会，这时突然有人闯了进来。 We were about to set off when it suddenly began to rain.我们正打算动身，突然下起了雨。 [典例2]　(2011年高考浙江卷)One Friday, we were packing to leave for a weekend away ________ my daughter heard cries for help. A．after B．while C．since D．when 6．while作为并列连词，意为“而，却”，表示对比。 He likes pop music，while I am fond of folk music. 他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。 2、状语从句有哪些？状语从句都有哪些常见考点？ [状语从句] 一、时间状语从句 1．when，while和as when引导的从句的谓语动词既可是一个持续性动词，也可是非持续性动词； while引导的从句的谓语动词必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比； as引导的从句的谓语动词可以是持续性动词，也可以是非持续性动词，有“随着”之意，多用于主从句动作同时发生。 2．as soon as，immediately，directly，the moment，the minute，no sooner...than，hardly/scarcely...when，once等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“一……就……”。 3．till，until和not(...)until till，until引导时间状语从句时，主句的谓语动词必须是延续性动词，主从句都为肯定式，意为“某动作一直延续到某一时间才停止”。not(...)until引导时间状语从句时，主句的谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“直到……才……”。not(...)until还可以用于强调句和倒装句。 4．before和since 若表达“没过……就，过了……才”之意时，须用连词before，句式为“It was/will be＋时间段＋before...”；since意为“自从……”，句式为“It is/has been＋时间段＋since...”。 5．every time，each time，next time，the first time，any time等名词短语引导时间状语从句时，分别表示“每次……，下次……，第一次……，任何时候……”。 [典例1]　Mary made coffee ________her guests were finishing their meal. A．so that B．although C．while D．as if 二、让步状语从句 1．让步状语从句表示尽管有某种不利于主句动作发生的条件存在，主句中的情况依然会出现。引导让步状语从句的连词比较多，常见的有：although，though，while；even if＝even though；no matter＋疑问词＝疑问词＋ever；whether ... or ... although与though两者意思相近，用法也相近，都可以与yet，still或nevertheless连用，但不能和but连用。 2．as引导让步状语从句要倒装 as引导让步状语从句时，状语、表语及谓语动词的一部分应置于as之前。若表