2012语文南安质检试卷.docVIP

2012年南安市初中毕业班学业质量检查 语 文 试 题 （本卷共18题，满分：150分，考试时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 一、积累与运用(35分) 1.阅读下面一段话，按要求作答。(分) 下列加点字读音相同的一项是( )。(分) A远眺B.峻秀C.境界D.家园下面表格中，对应内容正确的一项是( )。(分) 句 子 加点词 笔画数 词义 A 名胜古迹 B 举世瞩目 C 水天无 D 文物瑰宝 ⑶在文段括号处填写关联词，使文意更为连贯。(分)2.诗文默写。(分) ①②马作的卢飞快， 。 ③安得广厦千万间， ! ④ ，自将磨洗认前朝。 ⑤黑云压城城欲摧， 。⑥窈窕淑女，⑦先帝不以臣卑鄙，_________________，，。3.按提示填空。(分) 4.探究(7分)B.《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用跳绳的方法来选拔官吏。 C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 D．以的一项是( )。(2分) AB.花和尚大闹桃花村 C.鲁智深火烧瓦罐寺 D.鲁智深大闹五台山 ②简述鲁达为什么会削发为僧？(2分) 7.以下各组加点词意思不相同的一项是（ ）。（2分） A.至于夏水襄陵 至于负者歌于途 B.每至晴初霜旦 每假借于藏书之家 C.飞漱其间 其间千二百里　 D.巴东三峡巫峡长 三人行，必有我师焉 8.翻译句子。（6分） ⑴自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ⑵虽乘奔御风，不以疾也。 9.抓住三峡的特点来写，是这篇写景散文的主要特色，试举例分析。（4分） （二）阅读下文，完成10—12题。（15分） 我们出得了乔布斯吗？ 邱允盛 　　众所周知，我们有一个“钱学森之问”，即“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” 一题未解，一题又来。随着“苹果”创始人乔布斯的离去，人们又提出了一个新问题。这就是：“我们出得了乔布斯吗？” 　　谁都知道，人才的培养，孩提时代就应开始。“足球要从娃娃抓起”，“电脑要从娃娃抓起”。创新意识呢？毋庸置疑，也应该从娃娃抓起。大概也是出于这样的考虑吧，据《人民日报》刊载，我们曾有一个参观团到美国学校考察，向学校管理层请教：如何教会学生创新？想不到美国人的回答是：年轻人本来就有创新精神，用不着我们去教，问题在于我们的教育是不是把他们的创新精神扼杀了。按照这样一种说法，我们真应该检讨检讨了：我们的教育，我们的学校，有没有扼杀孩子们的创新精神？孩子是最富有幻想的，孩子是最爱异想天开的，孩子是最不愿循规蹈矩的，这是孩子们的天性。我们的学校，我们的教育，是保护了孩子们的这一天性，还是有意无意地扼杀了这一天性？答案可能不会太让人乐观。大家可能曾听说过，美国内华达州发生过一桩奇特的诉讼案，一个叫伊迪丝的三岁女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的，伊迪丝说是幼儿园老师教的。这位母亲一纸诉状把那所幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教她识读了二十六个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费一千万美元。这起案件最后不仅是伊迪丝妈妈胜诉，而且还成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。这桩诉讼案和这样的判决，对我们来说，真是太难以想象了！ 　　创新不但要具备创新意识，还要具备创新的土壤，具有制度性、文化性的前提保障，也可以说要有创新的动力。乔布斯之所以成为创新的代名词，除了他自身的素质以外，外在的土壤、