人教版七年级语文上册《紫藤萝瀑布》课件.pptVIP

紫藤萝瀑布 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 图片欣赏 情景导入 宗璞，当代著名女作家，自幼生长于清华园，她所特有的知识女性的才情、儒雅的气质，以及柔中带刚的恪守，均得益于她得天独厚的文化生活背景。她的散文情深意长，隽永如水。代表作《铁箫人语》深受海内外读者喜爱。 配乐朗诵　　 整体感知 领略思路 a．试着给课文划分层次。 b．作者的思想感情发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化? c．这篇课文表现了怎样的中心意思?试着找出最能表现课文中心的句子。 细心研读 品味文意 　a．紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？ 　b．联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。 　c．作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的？找出相关的句子读一读，议一议。 　d．怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？ 　e．“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”包含了怎样的哲理? 倾心美读 交流感受 a．作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的? b．举例说明本文采用了哪些修辞方法，作用是什么? c．从哪些内容上，可以看出本文所表现的思想感情是含蓄而深沉的? d．哪些句子可以看出景中有情?请试作分析。 当堂检测 　a．课文中哪些句子能引起你的共鸣?谈谈体会。 　b．你认为哪些景物描写得最好，试着仿写几句。 　c．读了这篇课文，你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸? 我不由得加快了脚步,为什么? 驻足赏花,引发了“我”对十多年前家门外一株紫藤萝花的不幸回忆,这其中包含着“我”怎样的感情? 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步,这又是为什么? 赏花 —忆花—悟花是作者构思本文的思路,请分别找出各部分相应的段落,并说说“我”悟出了什么? （一） 整体感知 领略思路 这样盛的紫藤萝表现在哪些方面?说说“我”怎样进行观察的? “伫立凝望时’’, “我”产生了怎样的感受,你又是如何理解这种感受的? “我”在梦幻一般轻轻笼罩着的香气中,想到十年前的家门前的藤萝花的不幸命运,你能理解“我”的心情? 如何理解“生命的长河是无止境”的这一感悟? （二） 细心研读 品味文意 美的语言 美的意境 美的情感 美的哲理 （三）倾心美读 交流感受 结合课文,配下恰一句最 的词句,并说明理由 三、深化练习 摘抄优美段落 生命就像紫藤萝一样,虽无人欣赏,但仍尽情开放。 生命就像紫藤萝一样,虽历尽磨难,但仍顽强而快乐的生长。 谢谢大家