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2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 教育改变我们命运！ 第六课 终身受益的权利 ——受教育权 教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 切身感受 请你谈一谈受教育给你个人带来哪些好处? 这则招聘广告对你有什么启示？ 个人 1教育是每个人生活的准备。 获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育获取知识，知识改变命运. 接受知识，掌握知识的益处： 神七号火箭升天开启探月工程 个人 1教育是每个人生活的准备。 获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育获取知识，知识改变命运. 义务教育的含义： 国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 义务教育的含义： 阅读P61案例回答问题 问：孩子上不上学只是个人私事吗？ 个人 1教育是每个人生活的准备。 获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育获取知识，知识改变命运. * 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 1.1国家的主人 1.2广泛的权利 第 一 课 权 利 1.国家性质： 2.公民和人民： 法律概念 政治概念 大 国籍 公民 小 敌人 人民 3.权利保障体制： 1.公民权利具有 性 2.正确行使权利： ①要尊重 ； ②不得损害 ； ③要在 范围 ④要以 方式 2.1公民的义务 2.2忠实履行 第 二 课 义 务 1.法定义务 2.道德义务 1.法律鼓励做的，我们积极去做 2.法律要求做的，我们必须去做 3.法律禁止做的，我们坚决不做 道德义务 法定义务 比较 含义 途径 实施手段 必须履行 应该履行 法律规定的 自发形成的 国家强制力 自觉自愿 人身权利 1.生命健康权 2.人身自由权 3.人格尊严权 人格权 身份权 最基本、 最重要 基础、首要、最根本 重要、基本保障 1.名誉权 2.肖像权 3.姓名权 4.隐私权 核心权利 1.名誉利益支配权 2.名誉维护权（ ） 侮辱、诽谤 搜身、禁闭、拘禁 1.制作权 2.使用权 3.获酬权 1.未同意，营利 2.恶意丑化 3.人身攻击 决定 使用 变更 1.干涉 2.盗用 3.冒用 未成年人 未成年人、精神病患者 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 1.法律武器—协商—司法保护—要求 停止侵害、赔礼道歉、精神损失赔偿 2、加强自我保护意识 这个幽默故事 的寓意是什么？ 未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨， 跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。 朋友，如果你买驴，而不让孩子上学，你家将有两头驴！ 在西北昏黄的天幕下， 有这样一段记者和放牛娃的对话： “你放羊做什么？” “挣钱” “挣钱做什么？” “娶媳妇” “娶媳妇做什么？” “生娃” “生娃做什么？” “放羊” 放羊娃靠放羊能改变自己贫穷的命运吗？ 当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。 1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校园. 1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。 这个放牛娃就是 英雄航天员聂海胜 两个放羊娃的不同命运告诉我们什么？ 教育的目的:促进人的发展、社会的进步 教育的手段:传授知识、经验 教育的对象:人 ◇道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮， 月薪600元。 ◇某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪800元。 ◇公司招牌工程师，研究生学历，软件开发专业， 月薪8000元 ◇华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资 补贴10万元，配备一套三居室住房。 (一)教育对个人的作用： 学习语文，能使我们—— 学习数学，能使我们—— 学习物理，能使我们—— 学习地理，能使我们—— 学习思品，能使我们—— 掌握人们交流的语言工具， 健全和谐、高尚的人格 思维慎密 养成科学思维的习惯，掌握科学 思维的方法，提高思维能力 开阔视野，正确认识人类与地理 环境的关系，合理安排生产生活 明事理、辨是非， 掌握做人的道理 教育对国家有影响吗？ 战后的日本 现