2017年物理教研组工作计划_0.docVIP

2017年物理教研组工作计划 【网络综合-2017年物理教研组工作计划】： 这篇关于《2017年物理教研组工作计划》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、指导思想：以教务处的工作计划为指导，以学生的发展为根本，以教学质量为核心，以高效课堂为重点，加强教研，贯彻道德课堂，践行智慧课堂，提高教学素养，进一步提高物理的教学质量和提高教师的教学水平。 二、具体工作计划如下： 1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 .认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 .组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。 2、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是： ①优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学； ②构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学； ③重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。 ④学习新课程标准下的教学要求； ．组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。 3、加强课题研究，提高教师的教科研水平 本学期继续加强了教科研工作。根椐我校实际情况，进一步完善了研究课题。做到个人集体并进，分工合作，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。　 4、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来 ．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。 ．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 三、各年级的计划： 1、高一年级的物理教学计划 高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。 精讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。 精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类，以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度。不随意增加难度。例题和习题的选择要慎重，应符合学生的实际，对于程度非常好的学生，可以选择一些超前性的习题，而对于大多数学生来讲，在高一阶段的例题仍然是对概念的理解和简单的应用，也就是说例题也要分层。 对于学习最困难学生的具体措施 一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识，会考必考内容弄懂。一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 提高一些女生的物理学习成绩的相关措施 女生心理承受能力较差，加上物理学科难度大，从而导致她们的物理学习兴趣淡化，能力下降。因此，要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励她们“敢问”、“会问”，激发其学习兴趣。由于许多学生缺乏主动性，所以必要的时候要也要采取“人盯人”的策略，但是目的是交流和鼓励。教学中要发现她们的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心，特别要针对女生的弱点进行教学。 2、高二年级的物理教学计划 为适应新的高考形式，计划今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学具体内容：17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描述交流电的物理量之间的关系，熟练解决交流电的输送问题。选修3-3理想气体状态方程的应用，要能熟练判断理想气体