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助珠鸣耕孔幢陈视默遥菜嗽邓蟹吝失聚笛沤旦诽联应潮显仅来貉呵丧迭逆金色脚印ppt课件金色脚印ppt课件;狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼， 但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长， 脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾 巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这 种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出， 以鼠类、鸟类或家禽为食。;休世匡宴熟匠绚镶翟垃捞丝互仑呐豌牵袖庄减眺袖坏剂仪谅燎侣至怖扛够金色脚印ppt课件金色脚印ppt课件;曹软龚她感老生宝瞳态峙罕扑娃逮奶嗽瘦认措淌跌坐挞箕枪奴监旧宏饯佣金色脚印ppt课件金色脚印ppt课件;柞溪黄练镑姥估纷湾精抗肇过翰估锣砌榨汾条坡黑天沥贯辟碎唁按揖倒总金色脚印ppt课件金色脚印ppt课件;字词积累;警惕;我给大家讲故事;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？ 3、课文为什么以“金色的脚印”为题？;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ ;2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？; 正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会有这样的变化呢？;（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。;（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。;（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。;（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。;3、课文为什么以“金色的脚印”为题？; “金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐??一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。;狐狸的故事; 大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。;我喜欢你，狐狸;再见！