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2013~2014下学期期中考作文分析 阅读下面材料，按要求作文。 北宋文学家欧阳修写过一篇寓言故事《卖油翁》，内容如下： 北宋康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。有一次，他曾经在家里射箭的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：我亦无他，唯手熟尔陈尧咨笑着将他打发走了。“卖油的老翁说没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。’”“于是说：我亦无他，唯手熟尔”说明了：熟能生巧。做什么事情都要长期不断的艰苦练习，才能达到最佳境界。（手熟：久习其事，手艺纯熟） 材料中的“老翁说：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”说明了：实践出真知。活生生的事实，是验证真知灼见的最好素材。（以我酌油知之） 用事实说话，强于陈词激辩。（以我酌油知之） 4、材料中的“油从钱孔注入而钱却没有湿自钱孔入，而钱不湿凭着这种本领而自夸射十箭中了八九其发矢十中八九材料作文审题直接关系到作文的好坏，直接导致作文的偏题。语言的锤炼我们看到的，在审题、立意、语言、结构等方面优秀的， 思维的培养。《课程标准》要求：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。” 评分细则 文体不清，36分以下； 观点正确，材料堆砌，缺少分析议论，或分析议论不当，42分以下； 中心观点正确，有较恰当分析议论，但论据同质化，欠多角度（欠分论点），45分以下； 记叙文故事陈旧，内容幼稚，合题意，42分以下； 记叙文平铺直叙，缺少描写，合题意，42分以下； 没有题目，扣2分； 抄袭套作按四等作文（20—0）判； 字数不够作文判分（根据2013年高考作文评分细则）： （1）400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分，少50个字才能扣他1分，99个字都不能扣2分，必须严格执行这个评分标准； （2）400字以内的文章，20分以下评分，不再扣字数分； （3）200字以内的文章，10分以下评分，不再扣字数分； （4）只写了一两句话的文章，给1-2分，不给0分，比如他写了标题，写了1个字，你都不要给他0分； 只写标题的，给1-2分，不评0分； （6）完全空白的，才评0分。