2013五年级语文下册期末综合练习卷.docVIP

五年级语文下册期末综合练习卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、拼音能力（10分） 1、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（4分） xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红 2、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分） a.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被发现。 b.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来 3、 同音字填空。（4分） xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 lì: （ ）程 （ ）害 激（ ）权（ ） 二、词句运用能力（8分） （A）选择合适的关联词填空。（2分） 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是…… 1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。 （B）、 按要求写句子。（4分） 1 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友 （改为陈述句） 。 2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 (C)、写写成语 大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（写四个，2分） 三、课文知识(30分) 1、 一路春风， 一路欢笑，向 进军，春光 我们双脚。 2、《宿新市徐公店》： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“径”意思为 ，“走” 意思为 。 3、起初，琴声 ，有如山泉从幽谷中 ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。 4、《七律 长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾越 ，疾跨 ，巧渡 ，飞夺 ，喜踏 ，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。这首诗以：“ ， ”开头作为总起，其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难。而“ 、 ”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有 。 5、看，这几只刚刚 ，那几只又马上 。它们的羽毛全变成 ，多么像 ！ 第二部分：、阅读理解 课内阅读 8分 司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 1．在文中的括号里加上标点符号。2．文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，正因为如此，他才忍辱负重，完成了长篇巨著《史记》。3．你觉得哪个人的死是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课外阅读14分 （二）________________________ 小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面