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2017年高一政治教学工作总结.doc
2017年高一政治教学工作总结在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。本文是本站小编精心收集的高一政治教学工作总结,仅供参考!2017年高一政治教学工作げ总结本学期的备课组工作根据市备课丿组室和学校教科处工作计划,以“三个面向”缩、“三个代表”为指导,贯彻党的教育方针,伸积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神オ与实践能力为着力点,全面推进素质教育。以课程改革为导向,转变教学观念,围绕有效课慰堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点,本着“务实、有效”的原则,狠抓教学常颅规,全面提高教育、教学质量。现总结如下:疒一、备课组工作思路1、进一步领悟《新汾课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,弧重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提钲高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台够。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学榜之中,真正做到理论与实践相结合。2、研悉究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记迮录下来并写成案例,并在组内进行讨论交流。郝3、努力提高业务水平,及时开展教科研活蟒动,认真参加业务学习。4、探究有效课堂僳,规范教学行为,向课堂45分钟要质量。通茎过备课组集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,切实解决教学中的一钳些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。泔5、教学贯彻理论联系实际的原则,尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点,或举出一些生活的实例用政治的观点来颜分析,这样使学生学习起来觉得学有所用,又学有兴趣。培养学生实践能力和创新精神。课后的生活也要关心,也要重视。要让学生提吮出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师讯生的距离;另一方面调动学生的学习积极性。狲让他们觉得学习政治很有“味道”。6、充挈分发挥思想政治课的德育教育功能,培养学生】爱国主义、集体主义精神,树立科学的世界观医、人生观、价值观,全面提高学生的科学文化纽素质和思想道德素质,使学生德、智、体、美全面发展。二、备课组工作重点1、探究佝有效课堂,规范教学行为,提高教育教学质量谠。2、加强对探究式教学方式的学习研究。甭认真学习教学方法理论,参加培训,提高自馨身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力奋度,努力促进信息技术在教育教学工作中的运眯用,公开课、研究课进行探究式教学。3、荤抓好备课组的建设,尤其是备课组活动的落实隶。进一步规范备课组活动,学习政治理论和拚教育理论,转变教学观念,进行课改研讨,听堵课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授柽课进度计划,每次备课活动做到备大纲、备教薹材、备学生,研究其重点、难点、知识点、思死想教育渗透点,研究教法、学法,将注重学生抛思维的训练和创新能力的培养,在教案中充分悌体现出来,真正使学生“学会”和“会学”。4、结合学生实际和教材,进行社会实践活动Y。有针对性地让学生到校外进行社会实践,隅把枯燥的理论变成活生生的现实,让学生了解帘社会,走向社会,并组织学生利用课余时间做摒好社会调查工作。三、具体措施1、学习新课程标准,教学中坚持以学生为本,积极参烈加各类备课组活动,加强教学研究力度,提高豹教学效率。能认真把握教材——把大纲、课本锏、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和旅解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创亢新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助欢学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而吱使同学们分析、解决问题的能力不断提高。能叮把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂脏教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点浯放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知孟、不断发展的目的。2、加强集体备课,定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知:⊙一知教材;二知学生;三知教法。3、讲究埸教学策略,,形成动态的课堂教学。恰如其分橙地评价学生,引发学生学习上的积极性和自主裼性,展现学生的个性。4、按学校要求开展篪备课组活动,重点回顾、总结教学中的新情况痫,对出现的问题商讨对策;传达学校和市的教忡学信息;讨论研究下一阶段的教学工作重点。皆参加校内外听课活动,取人之长,补己之短。5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。镆构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。蹑提高自身的教学能力和创新能力,增强学生们荞的自主学习意识和学习创新能力。6、重视驽培养学生的创新能力,通过政治小论文等形式鳘提高学生社会实践能力,提高学生社会责任感蛾。引导学生注意观察发生在身边的事,大胆的颛发
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