【2017年整理】2016届浙江省温州市高三二次适应性考试理科综合试题(温州理综二模)(word版).doc

2016届浙江省温州市高三第二次适应性考试理科综合试题（word版） 2016.4 第Ι卷1．是 A．染色体组型——染色体核型 B．扩散——渗透C．次级生产者——各级消费者 D．——遗传密码 2．甲状腺激素是一种氨基酸类激素。在寒冷条件下，人体内甲状腺激素的变化能调节对寒冷环境的适应能力。据下图的相关分析中，正确的是 A．图中接受寒冷刺激的感受器位于大脑皮层 B．垂体细胞只具有TRH和甲状腺激素的受体 C．缺碘导致的呆小症患者可口服甲状腺激素治愈 D．寒冷刺激通过神经和激素调节引发机体增加产热量 ．研究动物细胞有丝分裂过程中发现：只有当所有染色体排列到赤道面上才启动后期，然后，黏连姐妹染色单体的黏连蛋白被分离酶降解，姐妹染色单体分离若用激光特异破坏滞后染色体移到赤道面尚未与纺锤丝联结的着丝粒，发现该染色体依然滞后，后期却可以启动。下列有关中，正确的是A．B．控制分离酶合成的基因在中期转录并翻译 C．未联结纺锤丝的着丝粒可能会抑制细胞周期向下一阶段运转 D．姐妹染色单体分离形成2个染色体以不同的速率移向两极4．甲图所示在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，电位变化曲线乙图、丙图。下列分析中，正确的是 A．表1记录得到乙图所示的向电位变化 B．乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大 C．乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点 D．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处正处于反极化状态 ．某时间段测得一自然种群生物量变化如图所示。下列相关叙述中，正确的是 A．该种群的环境容纳量为M ．该种群t1时自然增长率最大 ．该种群所在群落t2时一定是顶群落 D．该种群净生产量在t2~ t3的积累量为0 Ⅲ-10因为病Y染色体的同源区段 B．Ⅰ-2与Ⅱ-7的基因型一定相同，均为杂合子C．Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个患病女孩的率为1/4或1/8 DⅢ-10的致病基因来自Ⅰ30．（14分）为了研究某植物的光合作用特性，研究人员测定其不同生长时期（选择某晴朗一天作为代表）净光合速率的日变化，并测定某时刻的温度、光强度、湿度，结果如下。请回答： （1）光合作用是植物绿色细胞中最重要的▲ （吸能／放能 ）反应，水在光下裂解的产物是 ▲ 。 （2）表中的数据是当天的▲ 时刻测得当卡尔文循环处于稳定时，卡尔文循环产生的三碳糖用于RuBP再生所占的比例是▲ 。在12:00时，该植物生长盛期净光合速率不如生长末期高，原因是▲ ，导致碳反应减慢。 （3）据图分析，该植物在▲ （填日期）6:00~18:00积累的有机物最少。该植物在11月2日，8:00时的饱和点▲ （高／低／）6:00。 31．（12分）细胞分裂素溶液离体绿色子叶鲜重增加和保绿作用，可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量。验证5μgmlˉ1的细胞分裂素溶液请根据以下提供的实验材料完善实验思路，预测实验结果并分析。 符合要求的离体黄瓜绿色子叶若干、5μgmlˉ1的细胞分裂素溶液、蒸馏水、培养皿等材料和用具。 （要求与说明：实验持续72h，每24h测定一次，具体操作过程测定方法不作要求） （1） ①选大小、状态一致的黄瓜绿色子叶140片，先取其中20片子叶依次测定▲ ，并记录。剩余120片均分为A、B两组，每组设三个培养皿，各放入20片子叶 ②A组各培养皿加入适量5μgmlˉ1的细胞分裂素溶液，B组各培养皿加入▲ 。 ③盖上培养皿盖，置于黑暗及其它适宜条件下培养 ④ ▲ 。 ⑤对所得实验数据进行分析与处理。 （2）（请设计一个坐标系，并绘制预测的鲜重、叶绿素含量的变化曲线） （3）置于黑暗条件下培养的原因是▲ 。 32．（18分）玉米（2N=20）雌雄同株异花，是重要的粮食作物之一据以下材料回答有关问题： （1）玉米体细胞有丝分裂后期有▲ 种不同形态的染色体。基因型为dd（矮杆）的玉米地里，偶然出现一株基因型为Dddd的四倍体玉米，该四倍体玉米的产生涉及到的变异类型有 ▲ 。假设同源染色体均两两联会该四倍体玉米产生的雄配子种类和比例是▲ 。 （）玉米籽粒的有色是独立遗传的三个显性基因互作的结果，基因型为A_B_R_的籽粒有色，其余基因型籽粒均无色。某有色籽粒植株（甲）与aaBBrr（乙）、AAbbrr（丙）品系杂交，后代分别有25%、50%的有色籽粒，请用遗传图解表示甲和乙杂交产生子代的过程（要求写出配子）。▲ （）玉米雄性不育是指不能产生正常功能的花粉，但雌蕊发育正常。玉米的雄性可育基因T对雄性不育基因显性，位于6号染色体上。▲ 。 ②若用玉米雄性不育与雄性可育杂交