2013年12月日语能力考二级真题读解部分033.docxVIP

2013年12月日语能力考二级真题读解部分03　　2013年12月日语能力考二级真题读解部分03。考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!　　問題13 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 ? 2 ? 3 ? 4 から一つ選び なさい。　　以下は、ある漫画家が書いた文章である。僕はいままで数多くの漫画やアニメで未来をイメージしてきた。未来を「想像」し、そこから作品を「創造」してきた。僕ににとって想像と創造はごく近しい、混じり合ったものだと言っていいだろう。　　では、イメージすること、想像することについて考えてみよう。僕は想像には二種類あると考えている。 可能性が希薄(注1)でも許される「空想」と、角度の高い(注2)データに基づいた「予測」だ。　　空想は幻想的(注3)な意味での夢見る世界。予測はやがてこうなるだろうという現実の延長線上に 浮かぶものだ。このふたつが自分の頭の中で組み合わせられ、出来上がっていくものがぼくにとっての「想像」だ。　　「空想」の中には途方もない(注4)こともある。子どもの時に考えていたこととなんら変わりがない、突拍子もない(注5)ものも含んでいる。「夢」と言い換えてもいいだろう。しかし、夢や空想だけではどこかものたりない。そこで、現実の延長線上にある未来についての予測が必要になってくる。しかし、空想が現実からかけ離れるばかりかといえばそうではないし、予測が必ず現実を言い当てるというものでもない。どちらも、未来をイメージする=想像することのうちにあるのだ。　　(中略) 僕は空想も予測も好きな少年だった。子どもの頃から「想像」することが大好きだった。しかし、ぼくが「想像」をただの「想像」に終わらせず、作品を作るという「創造」へと結びつけてきたのはなぜだろう。僕自身はあまり意識してこなかったことだが、こうして考えてみると、やはり「何のためにえがくのか」という言葉が浮かび上がってくる。　　「想像」するだけなら一人でしていけばいい。あるいは、友人たちとのおしゃべりで十分だろう。しかし、「創造」するためには、そこに「何のために」という強い動機が必要なのだ。　　僕が「想像」したことをもとに作品を「創造」することで、もしかしたら、その作品をきっかけに何かが変わ るかもしれない。僕も人類の一人として、この地球がよりよい方向に進み、幸福な未来へとつながってい いてほしい。　　大げさなことはあまり言いたくないが、大きな目的で、「地球の未来のために」僕は作品をえがいている のかもしれない。　　(松本零土「未来創造ー夢の発想法」による)　　(注1)希薄でも：ここでは、低くても　　(注2)確度の高い：ここでは、確かな　　(注3)幻想的：現実から離れている　　(注4)途方もない：とんでもない　　(注5)突拍子もない：常識から外れた　　71空想と予測について、筆者はどのように述べているか。　　1いずれも現実の延長線上にあるものである。　　2いずれも可能性の低い夢のようなものである。　　3いずれも未来のイメージを構成するものである。　　4いずれも未来のイメージを現実化させるものである。　　72筆者にとって、「創造」するとはどういうことか　　1「想像」もしていなかったような作品を作ること　　2夢のような世界を「想像」しながら作品を作ること　　3「想像」したことをもとに、描く目的を持って作品を作ること　　4何のために描くのかを意識して、未来を「想像」できる作品を作ること　　73筆者の考えに合うものはどれか。　　1子供たちの夢が、幸せな未来につながっていってほしい。　　2自分の作品が、人類の幸福につながるきっかけになってほしい。　　3地球の未来のためには、自分が漫画やアニメを描き続けることが必要だ。　　4地球がより良い方向に進むには、子ども時代に想像力を育てることが必要だ。　　問題14 下記のページは、留学生小論文コンテストの募集案内である。下の問いに対する答えとし て最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。　　74次の学生のうち、このコンテストの応募条件を満たしているのは誰か。　　1 チャンさん 2アフマドさん 3ローズさん 4 ナタリアさん　　 　　75 このコンテストに応募する際に注意しなければならないことは、次のうちどれか。　　1小論文は、要旨を含め5000字以内で書かなければならない。　　2応募用紙は、小論文より先に提出しなければならない。　　3応募用紙は、大学に連絡して取り寄せなければならない。　　4一人が応募する小論文は、一点だけにしなければならない。　　留学生小論文コンテスト　　小論文募集のご案