2013年教育心理学模拟试题.docVIP

湖南省2013年非师范教育类毕业申请认定 高中(中专)及以下教师资格考试模拟考试试卷及答案 教育心理学(中学) 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。 1、学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。 A. 学生?B.教师?C. 教学内容?D. 教学环境 、（ ）A、自我认识、 B、自我体验C、自我监控D、自我、信息加工学习理论的创始者是（ ）。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫C.加涅 D. 苛勒、学习效和动机水平之间（ ）。 A．线性关系B．关系?????C．关系D．关系、下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是（ ）。?A．形式训练说????????B．共同要素说?C．经验类化说??????? D．认知结构说、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。 A．概念学习??????????????????B.?意义学习 C．命题学习??????????????????D．符号学习 、下面属于断续性操作技能的是（ ）。 A．游泳???????????????B．滑雪???? C．开车???????????????D．射箭 、学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）构成。A．意识和能力??????????? B．规则和技能??? C．认知策略????????????? D．经验和方法、创造性思维的核心是（ ）。A、发散思维 B、思维C、思维D、思维、爱国主义情感和集体主义情感，属于（ ）。A、直觉式道德情感?? B、想像式道德情感C、伦理式道德情感?? D、表象式道德情感、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。?A．积极的社会功能?????B．应有的责任能力?C．应有的责任义务感??? D．道德精神面貌 、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。A．二个等级?????????????? B．五个等级??? C．三个等级?????????????? D．四个等级、集体是群体发展的（ ）。A. 最终结果???????????? B．中间环节C. 目标???????????????? D．最高阶段、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更抓清晰、明确。这一参照指标指的是（ ）。?A．常模?????????????????????? B．效度?C．难度?????????????????????? D．信度、心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。A．定势效应?????????????? B．晕轮效应??? C．罗森塔尔效应?????????? D．首因效应16、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含由学习过程、教学过程和__________三种活动过程。、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的__________。 ????????、在西方心理学的学习分类中，加涅先后提出的学习层次分类和__________分类影响较大。 、根据成败归因理论，__________属于内的稳定因素需要层次理论__________作为一种最高级的需要。、乘法口诀的掌握可以广泛迁移到多种情境中__________。、知识的获得是知识学习的第一个阶段，是通过直观和__________两个环节来实现的。23、在操作技能形成过程中，模仿是在__________的基础上进行的。 、元认知策略包括计划策略、调节策略和__________。、根据问题结构特点的分类，数学应用题中的问题一般属于__________问题。、一般认为，态度和品德的形成过程经历依从、认同__________三个阶段。、儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，品德关键大致在__________年级、强迫症包括强迫观念和__________、行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；__________。、__________。、程序教学的始创者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是__________。、__________是对学生课堂行为所施加的准则与控制。、从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和__________评价。、教师知识结构的核心是教师的__________。、一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于__________。、从婴儿到青春期认知发展的、当今建构主义学习理论的基本观点、运用记忆规律，促进知识保持、学习策略训练主要应遵循哪些原则？、提高问题解决能力的教学