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科学毕业复习要点 一、生命世界 1.知道生活中常见动物的名称。能用不同标准对动物进行分类。 常见动物：鸡、鸭、狗、猪、猫、兔、乌龟、青蛙、牛、羊、鱼、鸽子、麻雀。 分类标准：A．食性分类（四上13页） 食性 动物名称 植食动物 牛、羊、兔 肉食动物 老虎、狐狸、狼、狮子 腐食动物 秃鹫、蚯蚓 杂食动物 猫、狗、猪 B．生活地点 生活地点 动物名称 地面（陆地） 牛羊马兔虎狐狸蚯蚓蚂蚱 天空 蝴蝶老鹰秃鹫麻雀鸽子 海洋（水体） 鲸鱼草鱼大鲵蝲蛄水蛭海螺 C．昆虫、鸟类、鱼类、哺乳动物。(让学生知道生活在水里的动物不一定是鱼类，天空飞翔的动物不全是鸟类等；知道这类动物的共同特征。) 2.知道真菌是既不属于植物也不属于动物的一类生物。真菌的代表物种有：蘑菇、霉菌等（五下教材44页） 3.知道繁殖是生命的共同特征。 植物 （四下教材14——18页） 繁殖方式 植物名称 备注 无性繁殖 (营养生殖) 根繁殖 郁金香 叶繁殖 秋海棠、铁线蕨 茎繁殖 柳树、大蒜、葱、葡萄、红薯、土豆 扦插、压条 有性繁殖 种子繁殖 西瓜、四季豆、南瓜、黄瓜、凤仙花等 动物（四下教材19——24页） 繁殖方式 有性繁殖 胎生 鸟类、鱼类、乌龟、青蛙、鸭嘴兽等 卵生 狐狸、狗、猪、兔、牛等 无性繁殖 草履虫、水螅 不考 微生物(五下教材45页)：不考 a、分裂生殖—细菌b、出芽生殖—酵母菌c、孢子生殖—霉菌 4.知道植物各种器官的作用。 植物器官 作用 根 1.从土壤中吸收水分和无机盐2.固定植物体3.有些植物的根可以储存营养物质 茎 1.将根吸收的水和无机盐，以及叶制造的有机物输导到植物体的各个部分2.支撑植物的花、果实和叶 叶 1.光合作用：利用光能合成有机物（四上教材7页） 2.蒸腾作用：可以促进植物体内水和养料的运输（四上教材8页） 花 1.吸引虫兽传递花粉 2.繁殖后代 果实 1.诱使动物食用并传播种子2.抑制种子生长，维持种子休眠3、保护种子 种子 繁殖后代 5.探究根、茎的作用。(四上教材4—5页) A、探究根的作用(4页):找一株带根的植物,把根浸在装有水的容器里,并在睡眠加上适量的植物油,用棉花堵住容器口,在容器外壁标好水面的高度。 把实验装置放在阳光下,过一段时间,观察容器内水量的变化。 B、探究茎的作用（5页）：找一盆植物浇足水，一小时后，剪短一根嫩枝，观察茎的截面有什么现象。 6.知道细胞是生命体的基本单位。（五下教材40页） 7.知道不同的动物吃不同的食物(四上教材13页)，动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。（六上教材65页） 8.知道生物的很多特性是遗传的。（五下教材58页） 9.知道环境对生物生长、生活习性等多方面有影响。 一、植物部分 1.植物的身体一般是由根。茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。 2.植物器官的作用： ①根A根分为直根和须根两类。B.根的作用有固定植物，吸收水分和养料，有的还可贮藏养料。 ②茎的作用：A植物茎里的导管能输送水分和盐类；B茎能繁殖后代。 ③叶的作用：A叶的光合作用：绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气。 B叶的蒸腾作用：叶蒸发水分的作用又称叶的蒸腾作用。根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失，从而促进植物体内的水和养料的运输。 3.开花植物是用种子繁殖后代。 4. 大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分就叫完全花，如白菜花、桃花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。南瓜花、黄瓜花缺少雄蕊或雌蕊；桑树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；花、柳树花缺萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊知道植物种子发芽的条件：会写食物链1．酒精灯 ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。 2．温度计 ①应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。 ②温度计的玻璃泡浸入待测液体中要稍候一会儿，待示数稳定后再读数。 ③读数时玻璃泡不能离开被测液体，否则示数会降低。同时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，若斜视会产生误差。 3．弹簧测力计 ①被测物体不能超过弹簧测力计的最大测量范围。 ②使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置.如果没有指在零位置就需要调零 ③读数时应正对平视。一次测量时间不易过长，以免弹簧疲劳 14.知道光是有颜色的。（三下教材60和61页——牛顿的研究笔记之一和之二） 15.知道常用电器的工作需要一个完整的回路