2014-2015七年级语文第4单元测试卷.docVIP

2014-2015学年七年级语文第四单元试卷 一、语言知识与运用。（12分） 1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分） A. 迸溅（bìnɡ）沉淀（diàn）忍俊不禁 仙露琼桨 B. 啜泣（zhuì）伫立(zhù)灰心丧气一丝不荀 C. 屡次（lǚ）迂回（yū）瘦骨嶙峋盘虬卧龙 D. 伶仃（tīnɡ）训诫（jiè）头晕目炫高不可攀 2.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 今天小学同学聚会，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 B．莲有袅娜可爱的茎叶，有嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。 C．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 D. 到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 3.下列句子中不是病句的一项是（ ）（2分） A. 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 B. 通过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山市的空气更加清新。 C. 为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。 D. 我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的要求。 4依次填入下面这段文字横线上的句子，正确的一项是（ ）（2分） 走进这所学校，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，? ， ???? ，建筑后边青山隐隐。 ①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的香樟树 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑 A．①③B．②④ C．②③ D．①④ 5.填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦； ， ；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟 B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云 C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信 6下面选项中，不属于“中国戏曲的艺术特征”的一项是（ ）（2分） A．是中国传统文化艺术的瑰宝。 B．强调神似和写意。 C．具有高度综合性。 D．有很高的传统技艺性。 二、古诗文阅读与积累。(22分) （一）阅读下面诗歌，完成第7、8题。（4分） 7.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分） 8.请任选一个角度，如语言、写法、构思等，对这首诗歌进行赏析。（2分） （二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分） ，在乡里甚穷馁。乡人以公名德，传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食。乡人曰：“各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存。”公于是独往食，辄含饭著两颊边，还，吐与二儿。后并得存，同过江。郗公亡，翼为剡县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年。 【注释】①郗公：郗鉴，字道徽，博学儒雅著称，官至太尉。永嘉丧乱：晋怀帝永嘉年间（公元307 ～313），政治腐败，民不聊生，永嘉五年（公元311 ），匈奴南侵，攻破洛阳，俘虏怀帝，焚毁全城，史称 永嘉丧乱.西晋由此衰亡。 ②馁（n ěi ）：饥饿 。 ③传：轮流。饴（s ì）：同 饲 ，给人吃东西。 ④心丧：不穿丧服，在心中服丧。 9.为下面句子划分节奏正确的一项是（ ）（2分） 公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食 A.公常携兄子 ∕ 迈及外生周翼 ∕ 二小儿往食B. 公 ∕ 常携兄子迈及外生周翼二小儿 ∕ 往食 C.公常携兄子迈 ∕ 及外生周翼 ∕ 二小儿往食D. 公 ∕ 常携兄子迈及外生周翼 ∕ 二小儿往食 10.解释文中加点词语。（2分） （1）郗公值永嘉丧乱（ ） （2）郗公亡（ ）11.说说下面句子的意思。（2分） 各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存。 12.郗公是怎样救护、保全两个孩子的性命的？用自己的话说说。（2分） 13.你觉得郗公是个怎样的人？有什么值得我们学习的品质？ （三）古诗文名句积累。（8分） 14.按要求填补古诗文名句。（每空1分） （1）虽有嘉肴，弗食， ； ，弗学， 。 （2）学然后知不足， 。 （3）君问归期未有期