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2014北京电影学院表演学院电影表演创作及理论考研真题总结
大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研参考书的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。
百科知识部分
6、席勒式与莎士比亚化(即浪漫主义与现实主义的区别、联系)
出自马克思在《致斐?拉萨尔》中提出的观点。
马克思认为现实主义文艺观同唯心主义文艺观的根本分歧是坚持艺术创作从生活出发还是从
主观出发,因此提出“不要席勒式,要莎士比亚化”。
席勒式——
艺术家从主观观念出发,力图按照它所希望和理想的样子来虚构艺术形象、再造社会生活的一
种创造方法。
莎士比亚化——
⑴ 多方面反映社会生活的真实;
⑵ 反映社会生活,特别是人物塑造上的典型方法;
⑶ 情节的生动性和丰富性;
⑷ 利用场面和情节,自然而然地表现作者的倾向和理想。
三、问答
1、结合实例,说说你对“形象大于思想”这一观点的理解
“形象大于思想”是指作品的艺术形象所显示出来的客观思想意义与作家的主观意图不一致,
甚至是矛盾的现象。
产生原因:
⑴ 作家自身的思想矛盾;
⑵ 生活本身的活材料对作家思想偏见的抗拒力;
⑶ 艺术形象的特性——主客观的统一等。
2、现代主义艺术方法与后现代主义艺术方法的区别
现代主义——
是 19 世纪 80 年代到 20 世纪中叶,在欧洲出现的众多文艺流派与思潮的总称。以反传统和非
理性为主要标志,一般把英国人詹姆斯?乔伊斯的意识流小说,俄国的康定斯基的抽象画,奥
地利的荀贝格的“无调音乐”作为现代主义文艺的开端。
在现代主义艺术中,科学技术的双重作用(进步或灾难作用)给人们心理上造成的两难处境常
常是表现的主题。
才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由北京电影学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取北京电影学院。作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”,开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.
才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。现 2016年北京电影学院考研辅导课程正在火热报名中!
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