2014年上半年浅水湾民主幼儿园教师读书交流流 (2).docVIP

2014年上半年浅水湾民主幼儿园教师读书交流 活动记录 交流时间 2014年4月5日 交流地点 3楼会议室 参加人员 21人 交流记录 六、活动内容： （一）教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献” 1．倡导教师与好书为伴。要求教师制定个人读书计划， 认真阅读2本以上由幼儿园推荐的书籍，教育专著和国学经典等，如《爬上豆蔓看自己》、国学经典书籍等，诵经典、品国学，不断充实自我。开展个人自主推荐购书活动。 2．做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。 3．成立教师书友会，开展读书沙龙：交流读书心得体会（要求必须是原创，字数不少于1500）。 4．借助教师个人博客，鼓励教师积极参与读书交流活动，在各自的博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动，促进教师间的相互交流与学习。 （二）班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长” 1．班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事（具体故事可见附录）。 2．创设完善班级“图书角”，引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人拿一至两本好书充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本” 评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。 3．中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。各班要定期更换图书。 4．班级开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。 5．设计一面以“读书节”活动为主题的班级读书墙面。? （三）亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长” 各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴? 快乐成长”的活动中来。印发《读书节告家长书》，进行宣传发动。 1．建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。 2．建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。 3．建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 一、班级阅读经典故事推荐（10个）： 序号 小班 中班 大班 1 面包房子里的猫 聪明伶俐的小羊 白雪公主 2 小红帽 小熊星 海的女儿 3 小拇指 大狼 阿里巴巴 4 雨滴项链 大乌龟 神灯 5 蚊子坏蛋哪里逃？ 穿靴子的猫 康拉德 6 三只老鼠 会搔耳朵的猫 野天鹅 7 小猴皮皮 狐狸和葡萄 青蛙王子 8 螂哥哥和螂弟弟 旅行的鞋 野天鹅 9 小意达的花儿 木偶奇遇记 渔夫和金鱼的故事 10 丑小鸭 火人 七色花 二、亲子阅读经典故事推荐（10个）： 序号 小班 中班 大班 1 狼和羔羊 豌豆公主 大侦探和他的助手 2 彩虹姐姐 红蜡烛和美人鱼 艾丽斯漫游奇境 3 长袜子皮皮 小壁虎借尾巴 卖火柴的小女孩 4 拇指姑娘 好邻居 灰姑娘 5 小象奴奴找奶奶 水孩子 假话国历险记 6 要是你在野外迷了路 邮递员的童话 任性的玛拉 7 鳄鱼阿克去上学 妈妈的眼睛 爱唱歌的恐龙 8 蘑菇风扇 黑熊的人类朋友 鸡大婶报案 9 牛和青蛙 园丁和熊 审判动物的奇闻 10 豆孩子 狡猾的狐狸 小穆克