初中语文教育人文关怀应对之举.docVIP

初中语文教育人文关怀应对之举 　　（广东省陆丰市东海彭伟学校） 摘 要：我国的初中教育事业建设随着社会不断的发展，紧跟社会进步的步伐，在各方面都取得了不少的成就，拿到了不错的成绩。但是，除了各方面的进步之外，语文教学还要注重人文关怀的进步。内容对初中语文的人文关怀教育的现状进行详细的介绍和分析并提出相应的措施，希望可以对教育事业做出一点贡献 关键词：语文教育；人文关怀；教育事业发展 经过小学的语文基础知识的学习之后，学生开始学习初中语文。初中语文跟小学语文有很大的不同，其知识点更多，理解起来更难；所以，在这个时候，学生不仅要提高专业知识的学习能力，更重要的是提高文化素养。因此，教师的文学素养也是在这方面的一个发展关键 一、教师要仔细选择教学内容，最好要具有人文关怀的内容 人文素养的提高在平时生活中比较难，因为生活上很少会有这种提高文学素质的机会，所以教师在平常的课堂之中就要有意识地提高学生的文学素质。首先，最关键的一步，也是第一步，就是选择合适的教材 在选择教材时，教师始终要围绕一个中心思想，就是这本教材的内容到底有什么用意，希望培养出什么样的人才，培养学生何种品质，与学生目前的成长阶段是否符合，与自己的教学目标是否吻合。教师一定要保证每一个教学内容都要具有一定的意义，上过的每一堂课都有要传授给学生的一个观念，让学生在潜移默化中学习到人文素养。例如，教