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2015学年第一学期五年级语文中期质量调研卷
(完卷时间:100分钟 写字分:5%)
题号 书写 单项练习 阅读感悟 妙笔生花 总分 得分
一、单项练习 24%
1、圈出下列词语中的错别字,将正确的写在括号内。(3%)
通霄未眠( ) 兴奋不己( ) 突如奇来( )
水流湍急( ) 落日余辉( ) 神清气定( )
2、认真抄写下面的文字,格式正确。(5%)
优越的条件容易消磨人的意志,使人丧失成功的上进心;而坎坷的道路,却能
磨练人的意志,增长才智,激发进取心。
3、按要求改写句子。(4%)
①像妈妈高扬的手臂似的炊烟轻轻飘过了树梢。(缩句)
____________________________________________________
②一进学校,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。(直接在句子上改病句)
按课文内容填空。7%
①我这才发现,我以往的愤愤不平和 是多么 和 。《坐在最后一排》
②我们可以看见它们身上的 ,可以想象它们当时在 的松脂里怎样 。《奇异的琥珀》
③唐朝诗人王维在《 》中写道:“ , 。”表达了重阳节对家人的思念之情。“ ,把酒话桑麻”是唐朝诗人孟浩然在《 》的诗句,写出了田园生活的淳朴、闲适。
5、阅读广告,完成下列各题。(5%)
这则广告介绍的书名是__________,出
版这套书的用意是___________________。
“100%精品”说明这套书_____________
“75%价格”说明这套书_____________ 。
两个意思用一个成语概括就是_ 。
二、阅读感悟:31分
(一)认真阅读《永不凋谢的玫瑰》,完成下面的练习。17%
1、写出下列词语的近义词。(3%)
观赏( ) 惊讶( ) 径直( )
2、在下面括号中填上合适的关联词。(2%)
他们( )看,( )赞不绝口。
3、为文章最后一节加上标点符号,然后把它改成陈述句。(3%)
是啊 纯洁 善良 美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗
改成陈述句:
4、梳理情节:用心读第①~⑤自然段,概括苏霍姆林斯基记录的故事。
5、读中品味。(6%)
(1)苏霍姆林斯基为什么要把花送给小女孩的奶奶呢?文章第⑤自然段的横线上
可以填上这样一句话。(2%)
(2)文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为
;第二次“惊讶”是因为
(2%)
(3)文中“永不凋谢的玫瑰”是指 (2%)
(二)认真阅读《别让人偷走你的梦》,完成下面的练习。(14%)
1、从括号里划去不合适的词语。(4%)
⑴(埋藏 蕴藏) ⑵(严峻 冷峻)
⑶(平静 镇静) ⑷(破碎 破灭)
2、题目中的“梦”其实是指 (用文中的一个词语填空)。文中的梦迪?罗伯特
的梦是
(3%)
3、老师给罗伯特的作业批了一个“F”是因为________
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