2015届高中毕业班教学视导活动方案.docVIP

宾阳县2015届高中毕业班教学视导活动方案 为了进一步加强对我县2015届高中毕业班教学工作的检查、指导和督促，加强校际间的交流与合作，根据南宁市2015届高中毕业班教学视导活动方案和宾阳县2015届 普通高中毕业班工作方案的要求，制定本方案。 一、指导思想 以党的教育方针和科学发展观为指导，采取“分类视导，团队指导，专题引领，共同推进”的视导形式，深入了解高中毕业班备考工作的各个环节，发现问题，探讨解决问题的办法，力争各校的高考备考工作再上新台阶，高考成绩有新的突破。同时，对各校的高中课程改革进展情况进一步了解，扎实推进我县高中课程改革的深入开展，办人民满意教育。 二、基本原则 （一）坚持“分类视导，团队指导，专题引领，共同推进”的创新视导方式。 （二）坚持“以常规教学检查为主，专题调研视导为辅，常规视导与调研视导相结合”的原则。 （三）不断丰富视导活动形式，全方位覆盖学校教育教学各方面工作。 三、视导调研时间安排：2014年12月至2015年1月 四、视导调研对象：全县各高（完）中 五、视导领导小组及成员 （一）领导小组 组 长：谢福泉（县教育局局长） 覃 彬（县教育局党委书记） 副组长：朱忠良（县教育局副局长） 组 员：吴伟民 韦 剑 徐亲敬 蒙贵来 陆植文 黄焮隆 蓝祖威 刘慧乾 徐中伟 林崇伟 施 林 吴贵让 李纪海 王 芳 蔡呈书 马俊琦 周 忠 张春梅 李东梅 胡小兰 和小芳 陆小英 张安昌 本次视导活动，由蒙贵来、张安昌、蔡呈书、李东梅、马俊琦、陆小英负责协助领导小组开展工作，协调各高完中之间的交流与沟通，策划督促检查各项视导活动。 （二）参加人员 县教育局领导，基教股、督导室、教研室负责人，教研室中学教研员，高三中心组成员，各校领导和高三科任教师。 六、视导调研方式 普通高中视导调研以小组（教研联合体）方式进行，每小组含牵头学校和受视导学校。 （一）管理层面：听课、听取汇报；座谈、交流与研讨。 （二）学科层面：精品复习课展示；专题讲座；交流与研讨。 七、视导活动的具体要求 （一）视导调研小组学校之间要加强交流，并提前3天向教研室交视导方案。 （二）每个学校的视导活动均安排半天时间，上午第二节开始，下午第一节开始（宾阳中学按市局要求进行）。 1.听课。各学校提前调整好课程安排，上午视导的学校第二、第三节安排所有高考科目的课，下午视导的学校，第一节、第二节安排所有高考科目的课，牵头学校至少要上3个科目的课，班级少，规模小的学校视具体情况安排。 2.专题讲座及座谈交流。 校级领导座谈会：（1）由视导学校的领导介绍本校高考备考工作情况，如校情分析、备考方略、存在的困惑等；并以书面形式汇报2015届高考备考工作计划；（2）受视导学校介绍本校高中课程改革进展情况；（3）参加视导调研活动人员与学校领导交换意见。校级座谈会有牵头的学校，由牵头学校领导主持，教研室牵头的，有教研室领导主持。 学科座谈会：（1）课后反思；上课老师进行教学反思，主要谈谈本节课的成功之处、失误之处、以及教学方面存在的问题；（2）经验交流：视导学校的备课组长介绍学科备考情况，突出特点、亮点及备考存在的困惑，并提交书面材料；（3）团队指导，专题引领；接受视导学校的备课组针对本校有一定研究的高考小专题做简短的介绍，牵头学校学科教师和教研室教研员做活动小结。学科座谈会有牵头学校的，由牵头学校学科教研组组长主持，教研室牵头的，由教研员主持。 （三）接受视导调研的学校认真做好相关准备工作。 1.提前三天送交课程表。有牵头学校的，课程表送交牵头学校，由教研室牵头的，课程表送交教研室中学教研组。 2.选好一到两节精品复习课，督促任课教师认真研究教学内容，精心备好课，在提高课堂效益上下功夫。 （四）各校要按南宁市2015届高中毕业班教学视导活动方案要求参加视导活动，完成各项活动任务。教研室中学组全体教研员要求全程参加县内各项视导活动，并做好相关记录，收集整理好各种材料。 （五）各校要高度重视视导调研活动，精心组织，积极准备，主动参与。教研室负责学校领导及老师层面的考勤，考勤结果将在相关会议上总结通报。 八、视导具体时间安排表 序号 视导时间 调研学校 牵头单位 联络员 负责人 1 12月11日上午 （星期四） 宾阳高中 教研室 李东梅、蒙贵来 蒙贵来 2 12月24日上午 （星期三） 开智中学 宾阳中学 陆小英 马俊琦 吴伟民 3 12月24日下午 （星期三） 新宾中学 宾阳中学 周忠 张春梅 吴伟民 4 12月25日上午 （星期四） 新桥中学 宾阳高中 张安昌 李东梅 蒙贵来 5 12月25日下午 （星期四） 武陵中学 甘棠中学 宾阳高中 蔡呈书 胡小