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实话实说 1.谁见过“我”? 2.谁留下了“我”? 3.为什么不留下“我”? 以真诚之心,行信义之事 主讲人:成红雨 第一站:解读站 待人处事真诚老实,讲信誉。 言必行,行必果,一诺千金。 内诚于心,外信于人 第二站:释疑站 1.这位同学可能会怎么选择? 2.会造成什么后果? 小组讨论 可能的选择 1.平时更加认真,考试细心答题 2.作弊 ····· 提示: (1)从个人层面考虑 (2)从集体层面考虑 (3)从国家层面考虑 不诚信的负面影响 1.从个人层面考虑:自欺欺人;名誉损失;精神负担 2.从集体层面考虑:有损集体荣誉 不诚信的负面影响 1.从个人层面考虑:自欺欺人;名誉损失;精神负担 2.从集体层面考虑:有损集体荣誉 3.违反了中学生守则,不是一个合格的学生。 诚实守信 不诚信的负面影响 1.从个人层面考虑:自欺欺人;名誉损失;精神负担 2.从集体层面考虑:有损集体荣誉 3.违反了中学生守则,不是一个合格的学生。 4.从国家层面考虑 :与社会主义核心价值观相悖,不是合格的公民。 诚信的必要性 1.个人层面:能明确认识自己的问题;维护自己的荣誉; 2.集体层面:营造诚信风尚; 3.国家层面:践行社会主义核心价值观,有利于国家的建设,是爱国的表现! 走出考场的同学们为什么是一脸轻松? 第三站:行动站 提示: 1.思想上 2.行动上 (1)基本原则 (2)具体做法 作为学生,怎样才能拥有这种被信任的感觉? 第三站:行动站 思想上:树立诚信意识 行动上: (1)基本原则:以真实之心,行信义之事;自觉践行社会主义核心价值观 (2)具体做法:诚信考试;不懂就问;独立完成作业;不说谎,不为自己的错误找理由;不轻易许诺,答应别人的事情就一定要做到等等。 一次两次不讲诚信无伤大雅吗? 诚信应该融入血液、深入骨髓,应该也必须让诚信成为一种习惯,让诚信指导我们的一言一行! 第四站:宣誓站 我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 第四站:宣誓站 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。 宣誓人:XXX
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