2015年福建教师招考中小学教育综合模拟题一.docVIP

2015年福建教师招考中小学教育综合模拟题一 一、单项选择题 1.去过几次青少年宫，小朋友就能画出具体的线路图来，认知发展到( )的儿童能做到这种程度。 A. 感知运动阶段B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段 2.( )规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。 A. 教育目的B. 培养目标 C. 教育制度D. 教学目标 3.“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自( ) A. 《大学》B. 《中庸》 C. 《学记》D. 《论语》 4.普通中小学教育的性质是( ) A. 做人教育B. 职业教育 C. 基础教育D. 专业教育 5.教书和育人的关系是( ) A. 并列的B. 递进的 C. 相互联系、相互促进的辩证统一D. 互补的 6.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( ) A. 导向原则B. 疏导原则 C. 因材施教原则D. 教育的一贯性原则 7.在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去。这种现象是( ) A. 无意注意B. 有意注意 C. 有意后注意D. 随意注意 8.在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( ) A. 课外教育B. 校外教育 C. 业余教育D. 课外、校外教