2016-2017学年北京市怀柔区初三年级综合能力测试(一).docxVIP

怀柔区2017年高级中等学校招生模拟考试（一）语文试卷考生须知1.本试卷共10页，共五大道题，24道小题。满分120分。考试150分钟。2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷、答题卡一并交回。一、基础运用（共20分）北京是中国的政治文化中心，以其独有的风姿展现在世人面前。其悠久的历史，灿烂的文化，永远是我们中国人的骄傲。下面就让我们一起来探寻北京的文化，完成1—5题。（共15分）1.走进老北京的小胡同，看着沿街玲琅满目的商品，仿佛各种吆喝声儿散发着京腔儿独有的韵味。请给画线部分添加恰当的标点，并说说这样添加的理由。（2分）答：添加标点后的句子：____________理由：______________________________________________________________________2.“遛鸟”是老北京清晨的一大景观。老北京人爱鸟，我国古代的文人墨客也常以“鸟”为意象，营造诗的意境。请你写出与“鸟”有关的一联古诗句，并说说营造了怎样的意境。（3分）诗句：____________，____________。意境：________________________3.走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。请你根据要求完成（1）—（2）题。（共3分）（1）清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你写出校训的后四字（用规范的正楷字书写）（2分）答：_______________________________________________________________________（2）结合书体特点，请你欣赏上面这幅书法作品。（不超过8个字）（1分）答：_______________________________________________________________________4.老北京人的语言表达含蓄，语义丰富。下面是一位北京大爷和他侄子的一组对话，请你找出对话中加点词的意思相同的一组（2分）大爷：小子，你拿这大礼是几个意思啊？侄子：您不是六十大寿了吗？我就是意思一下。大爷：你这意思有点大了。侄子：您要这么见外，可就没意思了啊！A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④5.走进首都博物馆的戏曲展示厅，同学们观看了一场让人回味无穷的京戏。参观回来后，李明同学写了一篇听戏的感受。请你阅读这段文字，完成（1）—（2）题。（5分）京戏是老北京文化的精髓之一。我只觉得那唱腔气盈十足，内劲充沛，调蓄绵劲。唱腔如同太极高手的一招一式，或快或慢或进或退，都存有蓄势后力，气不用尽，音调圆转随心。由于我根本听不懂戏文，于是更加专注于腔调。听得我仿佛用心蘸着曲调在书法，心使意、意使气，笔调随心，音停调不断，形断意不绝。有时，一句唱词音调收回时的气息回转，如同晴天霹雳般的侧锋回笔，韵味无穷，意境无限。不知不觉，内心的浮燥之气早被抛到九霄云外去了。（1）文中加点字读音以及划线字笔顺完全正确的是（）（2分）A.精髓（suí）曲调（qū）“快”的第一笔是左点B.精髓（suí）曲调（qū）“快”的第一笔是竖C.精髓（suǐ）曲调（qǔ）“快”的第二笔是竖D.精髓（suǐ）曲调（qǔ）“快”的第二笔是右点（2）本段文字优美，刻画细腻，但有两个错别字和一处比喻运用不恰当，请你找出并抄写下来。（3分）错别字：________________________不恰当的比喻句：___________________________________________________________6.默写（共5分）古人常在诗词中抒发思乡怀亲之情，所借之意象或有不同。崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，________________________”，看日暮引发怀乡之情；范仲淹的诗句“________________________，________________________”，借酒消解乡愁；诗人们尤其偏爱“月”，借“月”抒发对亲友或故乡的思念与祝福，例如“________________________，________________________”。二、文言文阅读（共10分）阅读下面的文段，完成7—10题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。