5年级上册信息技术教案.docVIP

第1课 创建演示文稿 教学目标： 1、初步了解PPT，知道PPT是功能强大的演示文稿制作软件，学习用PPT创建演示文稿。 2、学习应用幻灯片版式和模板，学习本色方案，制作简单的幻灯片。学会放映保存演示文稿。 3、激发学生学习PPT的兴趣，进行爱国爱乡教育，制作介绍家乡的幻灯片。 教学重难点：了解PPT，学习制作简单的幻灯片。 教学准备：精美的幻灯片，教师机和学生机 教学时间：1课时 教学设计： 一、组织教学，进行安全教育，学习《学生上机守则》和《中小学计算机教室管理制度》。 二、激趣导入 今天我们来学习创建演示文稿，出示学习任务。 三、教师点拨，学习新知 开阔视野： 教师出示用PPT制作的精美演示文稿，然后打开PPT软件，让学生初步了解PPT的窗口，了解其他演示文稿制作软件，指出PPT是一款功能强大的演示文稿制作软件。 探究活动： 1、老师介绍演示文稿的作用。 2、共同制作“三坊七巷”的标题幻灯片。 3、老师演示，添加标题“福州三坊七巷”和副标题“红领巾小组制作”，指导如何调整到合适的位置，。 4、学生练习，根据课文制作步骤，制作后面的几张幻灯片。 5、展示学生制作的幻灯片，交流存在的问题，提出修改意见。 6、教师强调如何利用“设计模板”和“配色方案”来修饰幻灯片，做好后要记得保存幻灯片。 7、学生修改演示文稿。 创新活动：以介绍你的家乡为主题，提炼出主标题和副标题，做幻灯片。 四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价。 五、总结延伸 完成“创新活动”中的幻灯片制作，想想如何更好地向别人展示自己的家乡美。 第2课 制作文字幻灯片 教学目标： 知识和技能目标：知道表格的几种环绕方式，学会设置表格的环绕方式，在表格单元格中插入特殊符号，学会删除行和列。 过程与方法目标：通过尝试练习，交流，评价，教师的讲解来学习制作表格，调整表格。 情感态度与价值观目标：学会根据需要来选择合适的方法解决问题，教育学生要认真学习制作表格。 教学重点：设置表格的环绕方式，学习删除行和列。 教学难点：调整表格样式。 教学准备：教师机和学生机 教学时间：1课时 教学设计： 一、组织教学 二、复习导入，激发学习兴趣。 上节课我们学习了制作表格，这节课我们来学习调整表格。 三、教师点拨，学习新知 活动一：设置表格环绕方式 1、学生看书，试着制作5阶幻方，教师巡视辅导。 2、教师介绍如何设置表格环绕方式。。 3、学生练习设置环绕方式，把表格排列好。 4、展示学生作品，评议。 活动二、删除行和列 1、请学生读一读第一部分内容，学生练习在4X4的表格中插入“五角星”。 2、教师示范调整表格的行高和列宽。 3、学生练习。 4、教师介绍删除行和列的方法。 5、学生练习，验证P13页的结论。 四、学生练习在表格中输入古诗，完成P13页“试一试”，做好后展示学生作品。 五、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？ 六、总结延伸 1、今天我们学习了什么内容？ 2、大家回去后要多练习在表格中插入古诗、图片等内容，练习调整表格。 第3课 制作图文并茂的幻灯片 教学目标： 1、让学生明白图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面，渲染情境。制作图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。 2、学习在PPT软件中插入图片，将图片作为幻灯片背景，选择自选图形，学习美化设计的幻灯片。 3、在制作福州“三坊七巷”的幻灯片过程中，了解福州历史文化。 教学重点：学习在幻灯片中投入图片，设置图片为幻灯片背景。 教学难点：选择自选图形，设置图片背景。 教学准备：教师机和学生机 教学时间：1课时 教学设计： 一、导入课程，了解学习任务。 1、指出图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题，图片是制作幻灯片的重要素材之一。 2、请学生读一读学习任务。 3、开阔视野 展示图文并茂的幻灯片，请学生说一下幻灯片内容，指出这样的幻灯片比只有文字的幻灯片有什么更好的表达效果。 三、教师点拨，探究合作，学习新知 探究活动： 1、老师介绍插入“三坊七巷”原貌图片的作用，演示插入“衣锦坊”的图片。请学生说一说插入图片的操作过程。 2、老师演示插入文本框，引导学生学习在幻灯片中插入文本框，输入“衣锦坊”的文字素材。 3、讲解如何“设置文本框格式”。 4、学生练习制作“衣锦坊”的幻灯片。 5、学生合作制作“郎官巷”的幻灯片，自学设置幻灯片的背景图，设置幻灯片背景图的叠放次序。 6、展示幻灯片背景图效果。交流评价。 7、保存制作好的演示文稿文件。 创新活动： 1、用老师提供的图片和文字素材，选择自己喜欢的款式制作图文并茂的介绍三坊七巷的幻灯片。 2、继续制作介绍自己的家乡的图文并茂的幻灯片，与小组同学交流，并将文件保存到指定的文件夹里。 四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价。 五