8年级上册语文期末测试卷.docVIP

八 年 级册 语 文 期 末 测 试 一、基础知识平台（分） 1.选出加字注音完全正确的一组（分 ）（ ） A.清冽（liè） 摇缀（zuì） 俶（chū）尔佁（yí）然 B.三春晖（huī） 谗（chán）言伛（yǔ）偻林霏（fēi） C.啮（niè）齿类滑稽（jí） 模糊（mú） 馄饨（tùn） D.解剖（pāo） 描摹（mó） 戳（chuō）痛哂（shěn）笑 2. 3.下列词语运用不当的一项是（ 2 分 ）（ ） A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天忧人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。 B、老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。 C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。 4. 下列语句中没有语病的一项是( 2 分 )（ ） A、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。 B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 C、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。 D、 在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。 5.名句积累分） （1） （2） （3） （4） 6. 仿写句子，使其构成排比句。（3分） 例：人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。 人生是什么？ 人生是什么？ 人生是什么？ 二、综合性学习实践（分） 文言文阅读（共分） 阅读《桃花源记》（选段），完成—10题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”鲜美交通绝境无论. 下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）（分A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦 D. 博古通今．下列各组中加点字的意思相同的一项是（? ）???? A．便舍船/屋舍俨然? B.乃大惊/乃不知有汉? C寻向所志/寻病终? D.寻向所志/处处志之.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（分）.下列说法中不正确的是哪一项？A. 选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。 B. 从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。 C. “便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。 D. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。 （二）课内现代文阅读（16分） 阅读下段文字，完成12～16小题 ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是