计算机农林应用课程安排.pptVIP

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不同生育期玉米群体可视化(马韫韬,2003) 不同类型作物的可视化(马韫韬,2003) 根系构型模型(张吴平,2004) * * * 计算机农林应用 几点说明和要求 一、课程目标与要求 计算机农林应用(农业信息技术/ 农业信息化基础)是现代信息技术、计算机技术与农业科学相结合的新兴交叉学科,是计算机科学与技术、植物生产类专业、管理科学与工程等专业的专业基础拓展课程。 通过本课程的学习,要求了解农业信息技术的研究与发展现状,掌握相关关键技术,探索利用信息技术为农业生产、经营管理、科学研究和技术推广提供新思路、管理技术、试验手段和传播途径,能够参与并指导利用高新技术促进传统经验型农业向精确型农业的转变,培养具有利用高新技术提升社会服务能力和推进农业可持续发展的能力与技术。 二、学时分配 总学时:30学时;其中,课堂讲授学时20学时,实验实习10学时。 三、教学内容 本课程采用专题教学方法进行,拟设7个专题,分述如下。 农业生产与信息技术(2) 农业信息技术概述(3) 农业数据库技术(3) 农业专家系统(3) 农业模拟模型与农业决策支持系统(3) 农业遥感技术(3) 精确农业与GIS、GPS(3) 主 要 内 容 四、考核方式和方法 该门课程的考核方式与方法为:平时成绩结合考试两种方法进行。其中,考试成绩占总成绩的70%;平时成绩占30%。 硬 件 介 绍 根系分析仪器 CROPSCAN A S D 叶 绿 素 荧 光 仪 LAI—2000(叶面积仪) SPECTRUM(非接触叶绿素仪) SPAD( 接触式叶绿素仪 ) 软 件 介 绍 MapInfo界面图 ARCVIEW 应 用 系 统

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张来法,1962年生人,山东农业大学农业教育本科学历,嘉祥县农业局农业经济发展中心高级农艺师。济宁市十大科技精英、市百名优秀科技特派员、县专业技术拔尖人才、县招商引资先进个人称号。共获市级以上农业科技成果15项,核心期刊发表科技论文46篇。

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