2011年高考语文二轮专题复习课件：筛选文中的信息与分析综合2.pptVIP

* 文言文的信息筛选 “筛选文中的信息”是文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学生在理解基础上的分析能力，近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现。这种筛选有时要求指明信息的具体内容，有时要求答出某个论点的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等信息要素。 筛选并提取文中的信息常涉及以下方面： (1)表现人物行为举止的信息： (2)体现人物主张的信息； (3)表现人物情感的信息； (4)反映人物思想道德的信息； (5)展现人物性格的信息； (6)反映人物志向的信息： (7)表现人物才智的信息； (8)有关选文的综合信息等 考点解读 命题人命题的方式主要有如下六种： 一、对象错位 二、方法错位 三、概念错位 四、主旨错位 五、事件错位 六、关系错位 7．下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是(3分) ①勃然裹创而起，椎牛飨士? ? ②今日封侯之秋，诸君勉之 ③军士激怒，人倍其气? ? ④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都? ? ⑥方整厉器械，激扬士吏 A．①③⑥? ? B．①②⑥? ? c．③④⑤? ? D．②④⑤ 【解析】本题重点考查考生筛选文中信息的能力。依据所选文段中传主吴汉一生的主要事迹，以能“直接表现吴汉激励士气”为标准，选择了六个句子编为四组，让考生选出符合要求的一组。要求考生结合具体语境理解每一句话