2018年九年级数学上册 24.3 锐角三角函数（二）教案 （新版）华东师大版.docVIP

24.3 锐角三角函数（2） 教学目标： 1、使学生熟记30°、45°、60°的三角函数值 2、在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 教学重点：特殊角的三角函数值。 教学过程： 一、复习： 1.什么叫锐角A的正弦、余弦、正切？ 2.如图，∠C=90°，AC=7，BC=2 （1）求∠A和∠B的三个三角函数值 （∠A： ∠B：） （2）比较求值结果，你发现了什么？ （sinA=cosB, cosA=sinB） 结论：如果两个锐角互余，则有 sin(90°－A)=cosA, cos(90°－A)=sinA, 二、新授 1.推导特殊角的三角函数值 例1、直角△ABC中，∠A=30°，求sinA、cosA 、tanA 由sin30°=得出： 在直角三角形中如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 练习：∠A=45°、∠A=60°呢？ 归纳特殊角的三角函数值： sin cos tan 30° 45° 1 60° 2.已知特殊角的三角函值求锐角 例2.①已知sinA=,则∠A= 30° ; ②已知tanA=1,则∠A= 45° ; ③已知cosB=,则∠B= 60° ; ④已知sinB=,则∠B= 60° ; ⑤已知则∠ 75° ; ⑥已知,A,B为△ABC的内角，